题目

唐朝在中国历史上留下浓墨重彩的篇章。阅读下列材料，回答问题。【明君的光辉】材料一“水能我舟，亦能覆舟”“天下英雄入吾毂中矣”【教育的魅力】材料二据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占到三分之二。科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展……有利于唐诗的繁荣。——人教版《中国历史》七年级下册【文明的互鉴】材料三中国古代曾积极同世界各国交流：汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方…… （1） 根据材料一和所学知识，唐太宗开创“贞观之治”，得益于哪些举措？ （2） 根据材料二和所学知识，写出我国科举制正式诞生的标志及武则天完善科举制的措施？ （3） 根据材料三，请列举两例唐朝“这样一群人”对外交往的事例？并总结唐朝对外交往的特点？ （4） 综上材料，盛唐时期的繁荣有哪些经验值得我们借鉴？ 答案： 轻徭薄赋，重视发展农业生产；合并州县，革除“民少吏多”的弊政；知人善用，虚心纳谏，任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相；重用魏征等诤臣；重视人才的培养和选拔，扩充国学，完善科举制度等。 标志：隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 措施：武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度和武举制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 事例：鉴真东渡；玄奘西游 特点：双向交流、兼收并蓄 重视百姓利益，重视发展经济，重视人才选拔，坚持制度创新，坚持对外开放等。

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