题目

课外阅读 鸟的天堂(节选)     ①这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。     ②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。     ③我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着那歌声真好听。     ④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! (1) 第②自然段紧紧围绕这个词来写。“到处……到处……”写了鸟的数量,“大的,小的,花的,黑的”写了鸟的,“有的……有的……有的……”写了鸟的。 (2) 找出具体表示“应接不暇”的句子,写在下面。 (3) 如何理解画线句中第一个“鸟的天堂”加了引号,第二个没有加引号? (4) 这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”?表达了作者怎样的思想感情? (5) 如果你是“鸟的天堂”里的一只鸟,你会对这里的人们说些什么?(30字以上) 答案: 【1】热闹【2】形态和颜色【3】姿态。 看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。 第一个“鸟的天堂”加引号,指的是茂盛的大榕树。第二个不加引号,是用天堂来比喻这里确实是鸟儿美好的生活乐园,鸟儿幸福的乐园,是名副其实的鸟的天堂。 这个片段写了作者第二次去“鸟的天堂”,表达了作者对“鸟的天堂”的留恋与赞美之情。 略
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