不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
初中
历史与社会
题目
黄土高原形成了、墚、、等多种多样的黄土地貌景观。 答案:【1】塬【2】峁【3】川
查看本题答案和解析
历史与社会 试题推荐
历史与社会 试卷推荐
浙江省温州市2020-2021学年九年级上学期社会·法治十校返校联考试卷(历社部分)
浙江省宁波市海曙区2020-2021学年九年级上学期社会法治第一次质量检测试卷(历社部分)
浙江省杭州市淳安等多县区2021-2022学年九年级上学期社会法治期末学业水平测试试卷(历社部分)
浙江省宁波市余姚市2020-2021学年七年级下学期中国历史 人文地理期末试卷
浙江省湖州市吴兴区2020-2021学年九年级上学期历史与社会10月月考试卷
部编版2020-2021学年七年级下学期历史第二单元检测试卷(二)(适用于浙江部分地区)
浙江省衢州市龙游县2020-2021学年八年级上学期社会•法治期中考试试卷(历社部分)
浙江省杭州市余杭区2021-2022学年九年级上学期社会法治10月月考试卷(历社部分)
2020-2021学年八年级上学期历史与社会期末(模拟)试卷
浙江省嵊州市2020-2021学年七年级下学期社会法治期末考试试卷(历社部分)
最近更新
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是()A
“慈母手中线,游子身上衣”.棉花的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n].下列说法不正确的是() A.纤维素是由C、H
若(x-1)(x+1)= x2 +px-1,则p的值是_____
若成等比数列,则点(x,y)在平面直角坐标系内的轨迹位于 A.第一象限 B.第二象限
下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是() A.野外遭遇火灾,逆风而行,更方便逃离火海 B.天然气泄漏报警器安装在炉灶下方,
迄今为止,中国共参与20多项联合国维和行动,累计派出维和人员上万人次,是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多的国
“牛顿的发现,给人类带了从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头,开始用自己理性的眼光打量世界。”这
野生生物资源具有①直接利用价值②间接利用价值③潜在利用价值 ( ) A.①② B.①③
下列实例不属于稳态失衡引起机体功能紊乱的是() A.尿毒症 B.寒冷中的战栗 C.急性胃肠炎
右图为神经-肌肉连接示意图,a、b表示刺激位点,A、B表示反射弧的组成部分,以下分析错误的是 A.A表示感受器,B和肌肉
秦汉以来我国统一的多民族国家格局形成,此后虽也出现过长期分裂局面,但统一成为我国古代历史发展的趋势和主流。下列地区在历史
The Man of Many Secrets — Harry Houdini — was one of the gre
两个完全相同的长方体的长、宽、高分别为5 cm,4 cm,3 cm,把它们重叠在 一起组成一个新长方体.在这些新长方体中
中国十七届五中全会指出:党的领导是实现“十二五”时期经济社会发展目标的根本保证,必须坚持中国的领导。这是因为只有坚持中国
已知函数是定义在上的偶函数,已知当时,. (1)求函数的解析式; (2)画出函数的图象,并写出函数的单调递增区间; (3
某人为了观看2010年南非足球世界杯,从2006年起,每年的5月1日到银行存入a元的定期储蓄,若年利率为p且保持不变,并
利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是 () ①人类从来没有接触过这种致病菌 ②无针对性
下面一句话中,①分号的作用,②冒号的作用解释正确的一项是 ( )她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,
著名当代作家冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道“一代人经受的惨痛教训,是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是
如图甲所示,足够长的固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,沿杆方向给环施加一个拉力F,使环由静止开始运动