题目

语言运用。请你积极参与“争创全国文明城，争做文明眉山人”的综合实践活动。 （1） 文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句校园温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。示例:草坪-----小草也有灵，脚下请留情。①图书馆------                                                                 ②洗碗池———                                                                （2） 文明进社区 。学校你丢我捡小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？ （字数不超过50个） （3） 文明你我行。学校提出了“我是社会一分子 ，大家一起讲文明”的口号，班会课上，有同学出示了下面这副题为“目不斜视”的漫画，引发大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢？答                                                                                                                                                                         （4） 情感升华。通过这次活动，相信你有不少收获吧。请你围绕主题，为本次活动写一段结束语，50字左右。 答案： ①示例一：来也轻轻，去也轻轻。（安静角度）示例二：像爱护自己的眼睛一样爱护图书。（爱书角度）②示例一：滴答水声，唤你轻轻一拧。（节水角度）示例二：餐具洗净，别忘公共卫生。（卫生角度） 示例：叔叔，我们是在捡，但是“文明靠大家”，小区卫生需要我们大家的维护，社会分德要靠大家来遵守。 示例： ①争做文明眉山人，不能只有漂亮的语言，还要有实际的行动。 ②争做文明眉山人，需要我们从自己做起，从身边的每一件小事做起。 ③争做文明眉山人，我们既要做说的巨人，更要做行的巨人 。 略。

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