题目

人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，完成下列探究学习。（一）、走进人与自然和谐历史  （1）图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。图一的房屋名称叫什么？ 居住图二房屋的原始居民叫什么？ 导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？（二）、认识人与自然和谐事例“……滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。他在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。”——苏教版第三册课文（2）阅读上述材料说出远古时期人类为了生存，改造自然的成功事例是什么？（3）欣赏下图说出战国时期协调人与自然和谐发展的成功典范又是什么？（4）战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树的主张？（三）、感悟人与自然和谐发展（5）有和谐就有不和谐。请说出现实中人与自然不和谐发展的事例两个。（6）反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该么做？ 答案：（1）半地穴式房屋； 河姆渡原始居民； 主要因素：自然环境（或自然因素等）的不同。（2）大禹治水；（3）修建都江堰；（4）孟子；（5）沙尘暴、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染等等。（符合题意的任一事例即可）（6）应该树立环保意识，尽自己的一份力，去保护大自然，让大自然为人类造福。走可持续发展之路。

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