题目

阅读短文，完成练习。 女娲造人（节选） 一天，女娲来到河边。在静静的水面上看见了自己的例影。这时，她才猛然醒悟到，如果世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以排解孤独和寂寞吗？于是女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。 女娲挖了大量黄泥。掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。她劲头十足，不停地掺水和泥，担出各种各样的人。他们容貌不同，性格相异，毕止有别。 女娲心中充满温暖，兴奋激动。捏出一个又一个的泥娃娃。日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。她从山崖上（    ）几根藤条，（    ）一根神奇的绳子。把绳子的一头（    ）水中，一头（   ）手上，然后用力一挥，搅浑了水中的泥浆，再使动一抖，顿时。满河的泥浆四处飞溅，泥点落到哪里，哪里就跳出一个个，一群群的活人。没过多长时间。整个世界都布满了人。 （1） 选择恰当的动词，填入第三自然段的括号内。（填序号） A．抛到    B．编成    C．摘下    D．牵在 （2） 下列关于选文的说法，不恰当的一项是（   ） A . 故事的起因是女娲想让世间有许多和自己一样的生命，以排解孤独和寂寞 B . 女娲因为工作繁重．便用绳子甩泥浆的方式造出大量的人 C . 这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源 D . 这篇神话的神奇表现在女娲具有捏土成人，洒泥成人的神力 答案： C；B；A；D C

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