题目

课外阅读我能行。 快乐的小燕子     它来了！那小巧玲珑的体态，一身乌黑发亮的羽毛，轻盈敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。     春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对……小燕子欢叫着，穿来穿去。     天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，叽的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。     奶奶在靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，上面放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕……”     “燕子在说什么呢？”我问奶奶。     奶奶告诉我：“燕子在说，不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，让我们来住住。”     我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！我们欢迎！”     奶奶还告诉我，燕子能消灭害虫，保护庄稼。哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢！ （1） 写出下列词语的近义词。 敏捷—         无声无息—       轻声细语— （2） 画线句子中，作者把春雨比作烟、雾。从中可以体会到春雨(   )的特点。 A . 猛烈、急促 B . 虚无、缥缈 C . 轻柔、迷蒙 （3） 第3自然段的内容可以简要地概括为(   )，第4自然段的内容可以简要地概括为(   )。 A．飞行的燕子     B．调皮的燕子     C．奶奶的爱心     D．燕子的新窝 （4） 想一想：燕子是怎样保护春天的？选择正确的答案（   ） A . 飞行的燕子能驱散薄薄的雾，让春天更加明媚。 B . 小燕子能消灭害虫，让春天的庄稼茁壮地成长。 C . 小燕子能让春天的花儿更红，草儿更绿。 （5） 写出你喜欢小燕子的两个理由。 ① ② 答案： 【1】灵敏【2】悄无声息【3】低声细语 C A；D B 【1】小燕子捉害虫，是庄稼的好朋友。【2】小燕子是春天的使者，提醒我们春天来了。

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