题目

小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液﹣﹣“双氧水”，他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气，他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验． （1） 【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效． 实验过程①在试管中加入5mL“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；③如图1装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是；实验结论：． （2） 【第二组实验】小明想探究CuO能否起到类似MnO2的催化作用． 【猜想】Ⅰ：CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ：CuO参与反应产生O2 ， 反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ：CuO是反应的催化剂，反应前后．【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml 5%过氧化氢溶液于试管中，进行实验（如图2）：结论：步骤③现象；；带火星木条复燃步骤⑥结果：称量结果是：步骤⑦现象：猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立步骤①的目的是．利用该方法获得氧气的文字表达式为： 答案： 【1】使水蒸气冷凝成水【2】该双氧水没有失效 【1】质量和化学性质不变【2】产生气泡【3】0.2g【4】产生气泡，带火星的木条复燃【5】证明通常情况下，过氧化氢在没有催化剂的情况下不能分解或分解的很慢【6】过氧化氢 →氧化铜 水+氧气

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