题目

冬冬兴趣班小组“测定空气中氧气体积分数”实验探究方案如下面三图所示。 （1） （实验一）如图是教材中“测定空气中氧气体积分数”实验装置。 当集气瓶冷却至室温时，打开止水夹，可观察到的现象是。 （2） 实验也证明氮气的化学性质是。 （3） （实验二）如图是用蜡烛来代替红磷进行测定氧气体积分数实验。 蜡烛燃烧文字表达式为。 （4） 实验(填“可”或“否”)得出接近事实的结论，理由是。 （5） （实验三）“测定空气中氧气体积分数”成功的关键在于装置的密闭性和药品的合理选择。下图所示为兴趣小组同学对用“暖贴”实验可行性的探究方案。将装有过量铁粉的暖贴吊在集气瓶中，在装置的上方连接了氧气传感器，电脑实时读数，同时绘制出浓度变化曲线。 选择使用铁粉实验的理由是。 （6） 用食盐水浸滤纸包的目的是。 （7） 在实验过程中，氧气浓度变化的趋势为；反应前装置内氧气浓度为21.1%，35min时氧气浓度读数约为。 通过观察发现：若用铁粉实验时间会稍长，但消耗氧气更彻底，所得数据会更接近于事实。 （8） （拓展思维） 综上研究。请你另谈一点对教材上“空气中氧气含量测定”实验的具体改进意见是。 答案： 【1】烧杯中的水进入集气瓶中，进入水的体积约占瓶内空气体积的 15 【1】不燃烧也不支持燃烧 【1】石蜡+氧气 点燃→ 水+二氧化碳 【1】否【2】蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，瓶内气压基本不变 【1】可以更彻底消耗氧气 【1】加快铁的锈蚀 【1】先减小后保持不变【2】1.1% 【1】可用放大镜聚集太阳光使红磷燃烧

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