题目

实验探究 学习了人类性别决定之后，小明很疑惑，没有人为因素，为什么生男生女的机会是均等的呢？于是他决定在班里做一个探究实验来揭开心中疑惑。根据以上内容填空。 （1） 提出问题： ？ （2） 作出假设： 。 （3） 探究方法：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如表所示： 组合方式 组别 A B 第1组 10 10 第2组 8 12 第3组 11 9 第4组 13 7 第5组 9 11 实验分析：①黑色围棋子模拟的生殖细胞是 ，其中的性染色体的类型是。组合方式A表示所生孩子的性别为，组合方式B表示所生孩子的性别为。 ②为避免人为因素的影响，用来装围棋子的袋子应该是 （填“透明的”或是“不透明的”），每完成1次组合，还（填“需要”或“不需要”）摸出的围棋子放回袋内。 （4） 为了实验结果更可靠，应对各个小组的实验数据进行统计分析，求值，根据该实验结果得出的结论是 。 答案： 【1】生男生女的机会是均等的吗？ 【1】生男生女的机会是均等的或生男生女的机会是不均等的 【1】精子【2】Y【3】男孩【4】女孩【5】不透明【6】需要 【1】平均【2】生男生女的机会是均等的

查看本题答案和解析