题目

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。 增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。 删除：把多余的词用斜线(\)划掉。 修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词 注意：1.每处错误及其修改均仅限一词； 2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。 In life people make many decisions, some of what are so important that they affect us greatly. My latest decision is made when I entered Senior 3 in Miss Zhang's class. Since I was not good in English, Miss Zhang asked me to listen attentive in class and put down some important notes. Therefore, I was never a good listener. I went on in my own way , ignore her suggestions completely until Miss Zhang had talk with me. He made me realize the importance of note-taking. From this experience, I have realized a good decision benefits from people. We should learn to take others’ advices and do the right things. 答案：【小题1】what改为which 【小题2】is 改为was 【小题3】in 改为at 【小题4】attentive 改为attentively 【小题5】Therefore 改为However 【小题6】ignore 改为ignoring 【小题7】had 后加a 【小题8】He 改为She 【小题9】from 去掉 【小题10】advices 改为advice 【解析】 试题分析：学会采纳别人的建议，制定自己的计划，做正确的事情。 【小题1】what改为which    此处是decisions做先行词，指物，后面是which引导的非限制性定语从句，故把what改为which。 【小题2】is 改为was   句意：我上高三进张老师的班时，最心决定被制定。根据句意可知用一般过去时态的被动语态，故把is 改为was。 【小题3】in 改为at    固定词组：be good at---，擅长---，故把in 改为at。 【小题4】attentive 改为attentively    副词修饰动词，故把attentive 改为attentively。 【小题5】Therefore 改为However   句意：然而，我从来不是一个好听众。此处是转折关系，故把Therefore 改为However。 【小题6】ignore 改为ignoring   此处是现在分词做结果状语，“我用我自己的方法，忽略了张老师的建议，直到他找我谈话。故把ignore 改为ignoring。 【小题7】had 后加a   固定搭配：have a talk with sb.和某人谈话。故在had 后加a。 【小题8】He 改为She    句意：她使我意识到记笔记的重要性。根据上文可知把He 改为She。 【小题9】from 去掉   根据benefits from sb.从某人那里获得利益；benefits sb.有利于某人，可知此处把from 去掉。 【小题10】advices 改为advice    advice是不可数名词，故把advices 改为advice。 【知识归纳】 以e结尾的形容词变成副词时，有的直接加ly ;有的把e去掉再加ly. possible---possibly； simple---simply; gentle---gently; terrible---terribly; true---truly; flexible---flexibly immediate--- immediately; brave---bravely; wise---wisely；active---actively

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