题目

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1.下列各组中加点字意思不相同的两项是（      ）   （       ） A  无以致书以观 / 专心致志    B 益慕圣贤之道 / 精益求精 C  又患无硕师名人与游 / 防患未然   D  未尝稍降辞色 / 义正辞严 2.指出文中的两个通假字并解释。 3．解释下列加点的词语。 （1）弗之怠           （2）走送之 （3）俟其欣悦         （4）烨然若神人 4．用现代汉语翻译下列句子。 （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 5．本文和《五柳先生传》中都谈到了读书，试比较宋濂和五柳先生的读书目的和方式有什么不同？你更喜欢那一种？                                                                                             答案：1. A C 2、支 通肢：肢体       被 通披：穿 3、不    跑    等    光彩照人的样子 4、因此人们大多肯将书借给我,我因而得以看遍许多书籍。    因为(我)心中有值得快乐的事情，不感到吃穿的享受不如别人。 5、不同：五柳先生读书“不求甚解”，求“会意”，目的是“自娱”； 宋濂借书、抄书、求师,目的是“观群书”，求上进。

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