不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
高中
物理
题目
(1)在“用双缝干涉测光的波长”实验中,装置如图5所示: (2)将测量头的分划板中心刻线与某条亮纹中心对齐, 将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图6所示。 然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图7中手轮上的示数,求得相邻亮纹的间距Δx为____________mm。 (3)已知双缝间距为2×10-4m,测得双缝到屏的距离为0.7m,则所测红光的波长为____________m。 答案:(2)2.310, (3)6.6×10-7
查看本题答案和解析
物理 试题推荐
物理 试卷推荐
2019-2020年高一开学考试物理考题同步训练(江西省抚州市南城县第二中学)
2018年至2019年高二上学期期末考试物理题免费试卷(北京市第四中学)
宜昌市高二物理月考测验(2018年下学期)在线免费考试
高三物理月考测验(2018年上期)网上在线做题
上海市高三物理2019年上册高考模拟试卷带答案和解析
衡水第一中学高三物理2019年下册高考模拟在线答题
曲靖市高一物理下册月考试卷模拟考试练习
广东2018年高三物理上半期月考测验在线做题
2018至2019年高一下期期中考试物理试卷(安徽省合肥市第九中学)
天津市高三物理高考模拟(2019年上册)免费检测试卷
最近更新
Why don’t you________to sing English songs ? A. tolearn
3.(上海高考)如图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是()A.该膜中载体也能运输蔗糖 B.碘以该方式进入海带
下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是 A.O B.N2
下列各句中,没有语病的一句是( )A.对于那些已经本科毕业的人,在选择深造的途径上却十分迷惑,不清楚全日制硕士研究生
读下面的选文,完成文后的问题。 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之
“烽火硝烟”“晨钟暮鼓”“驿寄梅花”“鸿雁传书”,从这些古语中,我们能够看到 ①文化传播有多种媒介和多种手段
已知等比数列{}中,各项都是正数,且,成等差数列,则 A. B. C.
两个固定的异种点电荷,电荷量给定但大小不等.用E1和E2分别表示这两个点电荷产生的电场强度的大小,则在通过两点电荷的直线
26. How long do you think ________ the computer company brin
我国南方桑基鱼塘模式将很多单个生产系统优化组合,成为一个新的高效生态系统,大大提高系统生产力,其原理是()A. 物种多样
图中的两条光线是某发光点S发出的经平面镜反射的,试找出S的位置,并完成光路图。
(本小题满分12分) 在边长为的正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,M、N分别为AB、CF的中点,现沿AE、
阅读下面一首诗,完成后面的问题。 渭川田家 王维 斜光照墟落,穷巷牛羊归。 野老念牧童,倚杖候荆扉。 雉雊麦苗秀
货币政策是国家通过各种工具调节货币供求以实现宏观调控目标的方针和策略的总称。近二十年来,我国的货币政策进行过多次调整,上
设向量,,,且,则实数的值是( ) (A)5 (B)4 (C)3 (D)
【江苏省南京市】 根据要求,将下面的对话补充完整。 顺顺同学有一套百花文艺出版社出版的“科学家随笔”。他向你介绍说:“这
“Follow sb’s advice ” means ____. A.do as sb. does
琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联:“只知有国,不知有身,任凭千般折磨,益坚其志;先其所忧,后其所乐,但愿群才奋起,莫负斯
如图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是( )A.①是吸收水分和无机盐的主要部位 B.②处的细胞具有较强的分裂能力
已知集合,. (1)若,求 (); (2)若,求实数的取值范围