题目

自2009年6月以来，随着气温逐渐升高，长江部分支流如湖北省兴    山县高岚河、香溪河，巴东县神农溪相继发生不同程度的水华，给沿岸群众的生产生活    造成一定的影响。    (1)长江部分支流发生水华现象时湖面漂浮着一层绿膜，部分人认为是绿藻而不是蓝    藻，蓝藻不同于绿藻细胞最显著的特征是________________。    (2)某些蓝藻会产生并分泌一些代谢产物(如毒素等)，对鱼类等水生动物造成危害，甚至    可以通过食物链累积危害牲畜乃至人类，写出这种情况下有4个营养级的食物链：     ________________________________________________________________________。    (3)为探究含磷洗涤剂中的磷对湖北省兴山县高岚河的藻类生长的影响，某同学设计了    三组实验。    第一组：玻璃缸内的河水含有一定浓度的含磷洗涤剂；    第二组：玻璃缸内的河水含有与第一组相同浓度的无磷洗涤剂；    第三组：玻璃缸内只有河水。    三组实验的玻璃缸内的液体量相同并置于相同且适宜的温度和光照条件下，在一段时间    内观察并记录水体变化情况。    ①预测最可能的实验结果：__________________________________________________。    ②分别说明设计第二组、第三组实验的目的：___________________________________    ___________________________________________________________________________    __________________________________________________________________________。    ③上述实验不能证实氮也是藻类大量繁殖和生长的重要元素，如何修改上述实验过程来    证实氮也是藻类大量繁殖和生长所需要的重要元素之一？________________________。   答案： （1）无核膜包被的细胞核  （2）蓝藻→浮游动物→鱼→人（其他合理答案也    可）  （3）①第一组水体呈蓝绿色，其他两组不明显  ②第二组实验的目的：排除洗    涤剂中其他成分对藻类生长的影响；第三组实验的目的：排除河水本身对藻类生长的影    响  ③加设一玻璃缸，其中的河水中不加洗涤剂，只加尿素    思维拓展：对照实验的类型归纳： 类 型 概 念 实 例 空白对照 不给对照组施以任何处理 如要验证甲状腺激素的作用，则对照组动物不做任何处理，让其自然生长 自身对照 实验组和对照组都在同一实验对象上进行 如植物细胞质壁分离和复原实验中，在同一装片中先后进行实验，对照组和实验组处理的是同一组细胞 条件对照 给实验组施以某种处理，给对照组施以另一条件下的处理 在“用动物激素饲喂小动物”实验中，甲组为实验组(饲喂甲状腺激素)，乙组为条件对照组(饲喂甲状腺激素抑制剂)，丙组为空白对照组(不饲喂药剂) 相互对照 不单设对照组，而是几个实验组相互对比 证明温度对酶活性影响的实验中，用不同的温度分别处理，然后得出结论  

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