不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
高中
历史
题目
抗战胜利后,谈及日本投降的主要原因有这样几种说法:①屈原(即屈服于美国的原子弹);②苏武(即屈服于苏联的武力)。请你谈谈对以上观点的认识。 答案: 这两中观点都是片面的。美国投掷原子弹是加速日本投降的重要因素,苏联对日参战也是加速日本投降的重要因素,但是中国人民在抗日民族统一战线旗帜下的艰苦抗战,给日本法西斯以沉重打击,是日本投降的最重要的因素。以上观点,否认了中国人民在 反法西斯战争中的重要作用,是非常片面的。
查看本题答案和解析
历史 试题推荐
历史 试卷推荐
铜仁市高二历史2019年下半年期末考试试卷带解析及答案
2019-2020年高一下半期开学初考试历史题带答案和解析(广东省湛江市第二十一中学)
高一下半期期末考试历史题免费试卷(2019-2020年内蒙古包头市)
2019-2020年高二前半期期末考试历史考题同步训练(山东省威海市文登区)
长阳县第一高级中学2019年高三历史上期课时练习带答案与解析
河南高一历史2018年前半期课时练习带参考答案与解析
辽宁省丹东市2020-2021年高一上册期末考试历史题免费在线检测
2018年至2019年高一8月招生考试历史考试完整版(山东省德州市武城县迪尔中学)
辽宁2019年高二上半年历史月考测验试卷带解析及答案
2019年北京市丰台普通中学高三开学测试历史考题同步训练
最近更新
The party, which had been greatly _____, was spoiled by the
已知等腰三角形的两内角的度数之比为1:4,则顶角为( )度. A.20 B.120 C.20或120 D.3
下列运算正确的是() A.m3+m2=m5 B.m5÷m2=m3 C.(2m)3=
复数,则A. B.-2 C. D.2
(9分)(1)A、B、C三个烧杯中分别盛有相同物质的量浓度的稀硫酸。①B中Sn极的电极反应式为_____________
(09马鞍山市质量检测)下列各组碱基中,DNA和RNA所共有的一组是 A.胸腺嘧啶、鸟嘌呤、胞嘧啶
图3是芬兰历史上三个阶段人口自然增长率、死亡率变化状况图。 下列对芬兰人口变化状况的分析,正确的是 A.自然增长率一直在
若x是3和6的比例中项,则x的值为( )A.B.C.D.
4.如图所示,D是△ABC的边AB上的中点,则向量= A. B.C.
下面是一幅在昆明大观楼前借景抒情的对联,顺序已乱,请加以调整。 ①五百里滇池②叹滚滚英雄何在③披襟岸帻④数千里往事⑤奔来
The meal over, the managers went back to the meeting room to
71 Being angry doesn’t really solve much, but what peop
已知气体的摩尔质量越小,扩散速度越快。右图所示为气体扩散速度的实验,两种气体扩散相遇时形成白色烟环。下列关于甲、乙的判断
下列说法正确的是 A.Xm+和Yn―与氖的电子层结构
下列关于浓硫酸的叙述中,正确的是( ) A.浓硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化 B.浓硫酸在常温下可迅速与铜片反应放
如图所示的位移(s)―时间(t)图象和速度(v)―时间(t)图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况
一列简谐横波沿x轴传播,它在t=0时刻的波动图象如图B-4中的①图所示.下面的分析正确的是()A.如果这列波是沿+x方向
如图,在矩形ABCD中,AB=8cm,BC=16cm,点P从点D出发向点A运动,运动到点A停止,同时,点Q从点B出发向点
请根 据苏轼《赤壁赋》中的名句“白露横江,水光接天” 写一个场景。要求:①想象合 理;②语言生动;③不超过50字。
某理物兴趣小组的同学用几个完全相同的灯泡,设计如图2甲、乙、丙三种电路,电源电压相同且恒定不变,电路消耗的总功率大小关系