题目

阅读下面一段文言文，完成1——6题 纪纲，临邑人，为诸生。燕王①起兵过其县，纲叩马请自效。王与语，说之。纲善骑射，便辟诡黠，善钩人意向。王大爱幸，授忠义卫千户。既即帝位，擢锦衣卫指挥使，令典亲军，司诏狱。纲觇帝旨，广布枚尉，日摘②臣民阴事。帝悉下纲治，深文诬诋。帝以为忠，亲之若肺腑。擢都指挥佥事，仍掌锦衣。帝所怒内侍及武臣下纲论死，辄特至家，洗沐好饮食之，阳为言，见上必请赦若罪，诱取金帛且尽，忽刑于市。 数使家人伪为诏，下诸方盐场，勒盐四百余万。还复称诏，夺官船二十、牛车四百辆，载入私第，弗予直。构陷大贾数十百家，罄其资乃已。籍故晋王、吴王，干没金宝无算。得王冠服服之，高坐置酒，命优童奏乐奉觞，呼万岁，器物僭乘舆③。欲买一女道士为妾，都督薛禄先得之，遇禄大内，挝④其首，脑裂几死。恚都指挥哑失帖木不避道，诬以冒赏事，捶杀之。 纲又多蓄亡命，造刀甲弓弩万计。端午，帝射柳，纲属镇抚庞瑛曰：“我故射不中，若折柳鼓噪，以觇众意。”瑛如其言，无敢纠者。纲喜曰：“是无能难我矣。”遂谋不轨。十四年七月，内侍仇纲者发其罪，命给事、御史廷劾，下都察院按治，具有状。即日碟⑤纲于市，家属无少长皆戍边，列罪状颁示天下。 （节选自《明史》） 注：①燕王：即明成祖朱棣，明太祖第四子。明太祖洪武十三年，封燕王。②摘（ｔì）：揭发。③乘舆：此处泛指皇帝用的器物。④挝（ｚｈｕā）：击，敲打。⑤碟（ｚｈé）：一种分裂肢体的刑法。 1.下列各组句中加线词的意思，不相同的一项是（ ） A.①便辟诡黠         ②便言多令才 B.①深文诬诋         ②文过饰非 C.①载入私第，弗予直 ②系向牛头充炭直 D.①命优童奏乐奉觞   ②请奉盆缶秦王 2.下列各句中，加线的词不是词类活用的一项是（ ） A.纲叩马请自效 B.令典亲军 C.籍故晋王、吴王 D.得王冠服服之 3.下列各组句子中，加线的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A王与语，说之 　　　　　　　　B帝以为忠，亲之若肺腑 北与寇往来其间 　　　　　　　　皆以美于徐公 Ｃ帝所怒内侍及武臣下纲论死　　Ｄ我故射不中 所识穷乏者得我欤 　　　　　　朱亥故不复谢 4.以下句子分别编为四组，用以刻画权奸纪纲形象的一组是（ ） ①燕王起兵过其县，纲叩马请自效 ②便辟诡黠，善钩人意向 ③帝以为忠，亲之若肺腑 ④阳为言，见上必请赦若罪，诱取金帛且尽，忽刑于市 ⑤我故射不中，若折柳鼓噪，以觇众意 A.②④⑤ 　　B.①③④ 　　C.②③⑤ 　　D.①④⑤ 5.下列叙述不符合原文意思的一项是（ ） A.本文着力刻画的是权奸纪纲的形象。他因为能说会道、善于揣摩别人的心思而受到燕王宠爱，从而平步青云。 B.纪纲培养了一批自己的党羽，诬陷异己，诱取财产；假传诏令，勒取官盐；私造武器，图谋不轨。 C.一次在皇宫内遇见他所嫉恨的都督薛禄，击打薛的头，以至把薛打得脑袋裂开而身亡。 D.纪纲犯下了种种罪行，终于落得个被依法治罪，家属也受到惩治的可悲下场。 6.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①构陷大贾数十百家，罄其资乃已 译文： ②若折柳鼓噪，以觇众意     答案： 1.D 2.A 3.A 4.A 5.C 6. (参考)①捏造罪名陷害上百家大商人，搜刮光了他们的财产才罢休。②你折下柳枝大声说我射中了，以此观测出大家对我的态度如何。   １“奉觞”的“奉”是“捧”的本字，义为“两手捧着”。 ２“叩”动词的一般用法，义为“叩头”。“典”本为名词，意为“典册”，即记录亲军的名册，这里活用为动词，为“掌典”之意，即掌管。“籍”也是名词活用为动词，作“籍没、登记并没收”讲。“服”也是名词活用为动词，作“穿衣服”讲． ３　A组前“与”，介词，引进动作行为的偕同者，这里后省宾语“之”，可译为“和”“跟”“同”；后“与”，连词，表示联合，可译为“和”“跟”“同”。B组两句中的“以”，均作“认为，以为”讲，在句中均作谓语。C组两句中的“所”，均为助词，放在动词或动词性词组前组成名词性词组，可译为“……的人”。D组两句中的“故”，均为副词，用在动词前面表示故意如此，作“故意”讲。 ４①写其发迹之前，并非“权奸”。③写皇帝． ５薛禄并没有死，而是几乎死去．  

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