题目

阅读下列材料： 材料1：我们视下列各点为不言而喻的真理：人人生而平等；人人生而具有造物主赋予的某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利；为了保障这些权利，政府才在人们中间得以建立，而政府的正当权利则来自被其统治的人民的同意；但当任何一种形式的政府对政府的原来的目的造成损害时，人民有权来改变或废除它，以建立新的政府。 ——美国《独立宣言》(1776年) 材料2：我们合众国人民，为了建立一个更完善的联邦，树立正义，确保国内安定和平，提供共同防务，促进公共福利，并保证我们自己及后代得享自由的恩赐，特为美利坚合众国颁布和制定本宪法。 ——《美利坚合众国宪法》导言(1787年) 材料3：在美国两百多年的历史上不同的利益集团(或群体)因应不断变化的历史环境，利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力因此不断得到更新，成为一部“活着的”宪法。 ——王希《原则与妥协》北京大学出版社(2005年版) 请回答： (1)根据材料1指出美利坚民族追求的理想和目标。 (2)根据材料2指出美国1787年宪法制定的目的和原则。(不得照抄原文)材料3的核心观点是什么？ (3)结合所学知识指出，罗斯福新政是怎样体现美国1787年宪法的原则和材料3核心观点的。   答案： (1)天赋人权、自由平等、反抗压迫(或摆脱英国殖民统治)。(2)目的：建立一个统一的国家。原则：确保社会公平公正、维护和平稳定、保证自由安全、实现社会保障。材料3观点：谈判和妥协使宪法成为“活着的”宪法。 (3)罗斯福新政中社会福利方面的措施符合宪法中促进公共福利的原则；规定工人的工资标准和工作时数，规定工人有权组织自己的工会，这反映了垄断资本家与工人的妥协，体现了宪法维护社会稳定的原则。   本题考查学生的提炼材料信息及分析与整合的能力。第(1)问从材料即可归纳为：天赋人权、自由平等和反抗压迫；第(2)问目的根据材料即可归纳是为了建立一个统一的国家，原则从材料归纳出公平正义、自由安全等，材料3的核心观点实际上是指美国宪法之所以生命力强大，在于它的原则的坚守和妥协精神；第(3)问要根据所学来说明这个观点，主要从体现了社会公平正义和妥协精神的措施来说明。  

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