题目

某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：   【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？ 【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、 碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；                         猜想三：碳酸钠溶液。 【实验推断】 （1）小丽取样滴加入无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是          溶液，理由是                                            ； （2）小刚另取样滴加入稀盐酸有            产生，反应的化学方程式为                                ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。 （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是                             。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验： 【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有            产生，设计这一步骤的目的是                                        ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。 【实验结论】这瓶溶液是                       。 【探究启示】实验取完药品后应                        。 答案：（1）氯化钠溶液；     氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变色。    （2）气泡    Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2↑；    （3）露置于空气中的NaOH溶液与空气中的CO2反应也生成碳酸钠。 【继续探究】白色沉淀；   完全除去溶液中的Na2CO3 (或CO2-)，避免其对OH-检验造成干扰。 【实验结论】NaOH溶液（填变质的NaOH溶液也可） 【探究启示】立即盖好瓶盖

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