题目

阅读下文，回答问题。 小石潭记     从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。     潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。目光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。     潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。     坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。     同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕已，日奉壹。 1．本文的作者是_________。选文是他的山水游记《         》中的第四篇。 2．解释下列加点词的意思。   （1）水尤清冽  （    ）       （2）怡然不动（    ）   （3）犬牙差互  （    ）       （4）隶两从者（    ） 3．文中写潭水游鱼的笔法极妙。试分析第二段是如何描写潭水和游鱼的? __________________________________________________________________________ 4．本文作者以传神之笔为我们描绘了小石潭周围的景色。请用自己的语言描绘一下“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”的美景。 __________________________________________________________________________ 5．一切景语皆情语。”在作者描绘的这幅幽雅深邃的画卷中，我们跟随作者时而倾听清脆的水声，时而观赏嬉戏的游鱼，时而置身凄清的竹林，结合写作背景谈谈作者的情感发生了怎样的变化? __________________________________________________________________________ 答案： 1．柳宗元  永州八记 2．①格外；②呆呆的样子；③像狗牙那样；④跟随 3．描写潭水，运用侧面描写的方法，以游鱼姿态的清晰可衬托出水的清澈。描写游鱼，运用动静结合的方法。作者细笔描绘游鱼姿态，一方面侧面衬托出潭水的清澈，一方面表现作者观鱼时心情的愉快。 4．示例：青青的树，翠绿的藤蔓，有的亲密地缠绕，互诉衷情；有的轻轻地飘拂，翩然起舞；有的悄悄地低头，临水照影。袅娜的枝条，千姿百态，为石潭增添了几许清幽与美丽。（语言准确、流畅、优美即可） 5．柳宗元参与政治革新，失败被贬，寄情山水正是为了摆脱抑郁的心情；当他听到清脆的水声和看到自由嬉戏的鱼儿时，心情也变得欢快起来；但这种欢乐毕竟是暂时的，—经凄清环境的触发，想起自己不幸的遭遇，忧伤悲凉的心情又流露出来。

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