题目

科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体—氩,这一实验说明密度是物质的一种         ,应用密度可以       物质。 小姬同学像科学家一样去探索水的密度。 【设计实验与进行实验】 1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1: 2)向烧杯中倒人适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为         ; 3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中.测出水的体积V; 4)算出水的密度ρ 【评估】 请找出实验中的两个不足之处:(1)                        ;(2)               。 【提出问题】 改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm。水常见的形态有固态、液态、气态,她想水在固态和液态时的密度是一样的吗? 【设计实验与进行实验】 将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表: 实验序号 冰的质量m/g 冰的体积V/cm3 冰的密度ρ/(g·cm-3) 1 36 40 0.9 2 45 50 0.9 3 54 60 0.9 【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是:                                   。 答案:属性  鉴别 【设计实验与进行实验】(2)m2-m1 【评估】(1)量杯的分度值太大    (2)烧杯中有液体残留 【试题分析与论证】水在固态和液态时的密度是不一样的 【解析】密度是物质的一种属性,应用密度可以鉴别物质 【设计实验与进行实验】(2)测液体质量的方法用总质量减去空杯的质量即m2-m1 【评估】请找出实验中的两个不足之处:(1)量杯的分度值太大    (2)烧杯中有液体残留 【试题分析与论证】通过试题分析数据得到的结论是:水在固态和液态时的密度是不一样的。 试题分析:密度是物质的一种属性,不同物质的密度一般不同,因此可以用来鉴别物质,密度的大小与物质种类、状态、温度有关。
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