题目

下列A～D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空： （1）A实验试管2中产生的气体是　　．（填化学式） （2）B实验中的现象是　　． （3）对于C实验，两支试管分别振荡后，右边试管中出现的现象是：　　． （4）若用D装置收集氧气，则气体应从　　端（填“a”或“b”）导入． 答案：【考点】电解水实验；氧气的收集方法；硬水与软水；分子的定义与分子的特性． 【专题】实验性简答题；空气与水． 【分析】（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，并且是正氧负氢，氧气和氢气的体积比是1：2． （2）浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨分子是不断运动的，运动到烧杯①，酚酞由无色变红色，③是与①做对比的． （3）肥皂水能够区分软水和硬水； （4）根据氧气密度比空气大，所以应从长管进气，短管便于排出空气解答． 【解答】解：（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，并且是正氧负氢，氧气和氢气的体积比是1：2，试管2中是氢气，化学式是：H2． 故答案为：H2． （2）浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨分子是不断运动的，运动到烧杯①形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液由无色变红色． 故答案为：①中溶液由无色变成红色． （3）肥皂水能够区分软水和硬水，加肥皂水后软水生成的泡沫多，硬水生成的泡沫少，浮渣多． 故答案为：产生较多的泡沫； （4）氧气密度比空气大，所以应从长管a进气，将空气挤压到集气瓶上部，短管b便于排出空气． 故答案为：a． 【点评】本考点考查了水的电解、微粒的性质、区别软水和硬水、收集气体等，考查的知识点比较多，要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考，从而得出正确的结论．同学们一定要加强记忆，在理解的基础上进行应用．本考点主要出现在填空题和实验题中． 　

查看本题答案和解析