题目

阅读下面的文章，完成下列各题。（12分，每小题3分）     子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也！’如或知尔，则何以哉？”     子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”     夫子哂之。     “求，尔何如？”     对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”     “赤，尔何如？”     对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”     “点，尔何如？”     鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”     子曰：“何伤乎？亦各言其志也。”     曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”     夫子喟然叹曰：“吾与点也。”     三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”     子曰：“亦各言其志也已矣！”     曰：“夫子何哂由也？”     曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。”     “唯求则非邦也与？”     “安见方六七十，如五六十，而非邦也者？”     “唯赤则非邦也与？”     “宗庙、会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？” ——《论语·先进》 对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是       （    ）     A．夫子哂之  哂：微笑。        B．比及三年，可使足民  足：使……富足     C．因之以饥馑  因：趁着    D．如或知尔，则何以哉   或：有人 下列各组句子中，加点的词语意义和用法相同的一项是       （    ）     A．①方六七十，如五六十           ②如其礼乐，以俟君子。”     B．①加之以师旅，因之以饥馑   ②为国以礼     C．①鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作        ②逝者如斯夫，不舍昼夜     D．①赤也为之小，孰能为之大        ② 仁以为己任，不亦重乎 对下列各句中“与”字的意义和用法分析判断正确的一项是       （    ）     ①吾与点也          ② 唯求则非邦也与        ③吾无行而不与二三子者，是丘也  ④鸟兽不可与同群        ⑤天下有道，丘不与易也      ⑥吾非斯人之徒与而谁与     A．①③④⑥相同， ②⑤不同。                B．③④⑥相同， ①②⑤都不同。     C．③④⑤相同，②⑥相同，①与其它不同。     D．③④⑤⑥相同，①②不同。 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是     （    ）     A．曾皙描绘了一幅和谐宁静万民同乐的太平盛世景象，也是一个国家德政达到极致的体现，这正好符合孔子对理想社会的追求，因此孔子说“吾与点也”。     B．此篇结构完整，人物形象鲜明：子路性急直率，有点粗疏鲁莽；冉有、公西华谦虚谨慎，平易谦和；曾晰则显得从容不迫，逍遥自在，甚至有点狂放不羁。     C．这段文字平淡自然，含意深隽，丝毫没有斧凿痕迹，却在眼前平易事中信手勾勒出一幅先贤论志的图画。     D．弟子们谈到自己的人生理想时，孔子表示了不同的态度：对曾皙表示非常赞同，甚至欣赏；对子路表示肯定，用微微一笑含蓄地表达对弟子的满意；对冉有、公西华没有表示可否。 答案：【小题1】C 【小题2】B 【小题3】B 【小题4】D 解析: 【小题1】因：继，接着 【小题2】A：①或者 ②至于   B、以：用   C、①放下  ②停止   D、①做  ②作为 【小题3】③④⑥中“与”都是连词，和，同，跟 ①动词，赞许  ②句末语气词，通“欤”  ⑤动词，读yù，参与，参加。 【小题4】孔子对子路微微一笑，委婉地表达自己的一丝不满情绪。

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