不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
初中
数学
题目
已知:x﹣2y+3=0,则代数式(2y﹣x)2﹣2x+4y﹣1的值为 . 答案:14 . 【考点】代数式求值. 【分析】先由x﹣2y+3=0求出x﹣2y=﹣3,然后再化简代数式(2y﹣x)2﹣2x+4y﹣1,化为最简后,再把x﹣2y的值代入即可. 【解答】解:∵x﹣2y+3=0, ∴x﹣2y=﹣3, (2y﹣x)2﹣2x+4y﹣1=(x﹣2y)2﹣2(x﹣2y)﹣1, 把x﹣2y=﹣3代入原式得:原式=(﹣3)2﹣2×(﹣3)﹣1=9+6﹣1=14, 故答案为14.
查看本题答案和解析
数学 试题推荐
数学 试卷推荐
2017山东八年级上学期人教版初中数学期中考试
2011山东九年级下学期人教版初中数学期中考试
2018湖南八年级上学期人教版初中数学期末考试
2010北京九年级下学期人教版初中数学期末考试
2016福建八年级下学期人教版初中数学月考试卷
浙江七年级下学期浙教版初中数学单元测试
2016江苏七年级上学期苏科版初中数学期末考试
2015湖南七年级下学期人教版初中数学期中考试
2016北京七年级上学期人教版初中数学期末考试
2015江苏九年级下学期苏科版初中数学月考试卷
最近更新
2015年11月6-8日,中国国际有机食品和绿色食品博览会在北京举行,它涵盖了全国范围内的有机绿色食品,其中无污染的有机
-- Look!The man at the gate _____ be our headmaster. He is a
3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 将秸秆、稻壳等热解液化和再加工,使之转化成生物油。采用这项技术,
《清稗类钞》记载:“嘉庆以还,京师苏班日就衰微,徽班乃遂铮铮于时。班中上流,大抵 徽人居十之七,鄂人间有,不及徽人之多也
阅读以下两则材料,完成后面题目。 材料一 教育部近日指出,包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范,如央视台标CCT
据史料记载,晋成咸和三年(328年),榆次雨雹破瓦、折木,苗稼荡然。据此完成6~7题。 6.材料中的灾害属于 A.人为灾
人类的白化病是常染色体隐性遗传,血友病是伴性隐性遗传。一个患白化病的女性(其父患血友病)与一个正常男性(其母患白化病)
Mycousin is only three years old,but she can __three langage
用化学用语填空: (1)两个氮原子 ; (2)氯化亚铁中的阳离子
-----He promised to come to see you. ----But he _____. I
上述材料中的现象 () ①是错误世界观支配的结果 ②违背了人民群众的根本利益 ③要求我们必须注意加强对领导干部的世界观教
为我国东部某地等高线图,读图回答问题。(1)图中五条虚线,有河流分布的是 ,其中径流量较大的是
Just like a voyage at sea, our life journey, __________ time
Myparents don’t of my traveling outside alone during
2007年12月26日,国务院新闻办公室发表了《________》白皮书,这是中国首次以国家名义发布能源文件。 A.中国
反应:A(气)+3B(气) 2C(气) ∆H<0 达平衡后,将气体混和物的温度降低,下列叙述中正确的是
碘及碘化钾、碘酸钾等含碘化合物,不仅是实验室中常用的化学试剂,而且在指纹鉴定、治疗疾病等方面有突出的应用。(1)I2在K
(2008·滨州质量检测)阅读材料,运用经济生活知识回答问题: 表一:2006年我国人均重要资源拥有情况(注:据估计到2
将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压(如图),放手后笔会向上弹起一定高度.下列关于该过程 中能量变化的叙述,其中正确的是()A
英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学,国王仍保留的权