不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
初中
语文
题目
在学校艺术节作品展示活动中,李明同学的创意粘贴画吸引了很多同学。他只用树叶做原料,仅仅通过拼接和粘贴,就把齐天大圣孙悟空的形象生动地展现在了同学面前。同学们纷纷对这件作品表示赞赏。下面赞赏的语句最恰当的一项是( ) A. 学生甲:这幅作品真正做到了精雕细刻。 B. 学生乙:这不能不说是一幅精雕细刻的作品。 C. 学生丙:这真的是一幅别具匠心的作品! D. 学生丁:这可能不是一幅别具匠心的作品吗? 答案:A
查看本题答案和解析
语文 试题推荐
语文 试卷推荐
2014四川九年级上学期人教部编版初中语文月考试卷
2020年最新语言综合运用试题含答案解析
2012四川九年级上学期人教部编版初中语文期末考试
2013黑龙江八年级下学期人教部编版初中语文期末考试
2014浙江七年级下学期人教部编版初中语文期末考试
2013河南九年级上学期人教部编版初中语文期中考试
新人教版2014-2015学年八年级语文下学期模拟考试试题1含答案
2013浙江九年级上学期人教部编版初中语文期中考试
2014山东七年级下学期北师大版初中语文月考试卷
2013湖北七年级下学期人教部编版初中语文期末考试
最近更新
与氖核外电子排布相同的离子,跟与氩核外电子排布相同的离子所形成的化合物的化学式为( ) A.KCl
我国成功发射了神舟七号飞船,火箭升空时,由于与大气层的剧烈摩擦可产生高温,为了防止火箭的温度过高产生故障,在火箭表面涂上
某温度下,浓度都为1 mol·L-1的两种气体X2和Y2,在密闭容器中反应生成气体Z,4 s后X2、Y2、Z的浓度分别是
(陕西宝鸡检测)4. 有人用“梅开三度”来形容20世纪70年代新中国的外交成就。你认为“梅开三度”不包括A.中日两国正式
大难兴邦!我们风雨同舟!之所以能取得汶川地震灾后重建的决定性胜利和玉树抗震救灾第一阶段的胜利并开始了灾后重建,是因为我们
已知名学生和名教师站在一排照相,求: (1)中间二个位置排教师,有多少种排法? (2)首尾不排教师,有多少种排法? (3
对化学反应限度的叙述,错误的是( ) A.任何可逆反应都有一定的限度 B.化学反应达到限度时,正逆反应速率相等 C
Most people believe they don’t have much imagination. They a
如图,在ΔABC和ΔDCB中,AC与BD相交于点, AB = DC,AC = BD.(1)求证: ΔABC≌ΔDCB;(
设曲线在点处的切线与直线平行,则( ) A.1 B. C.
航天飞机用高氯酸铵(NH4ClO4)与铝粉的混合物为固体燃料,点燃时铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应:2NH4ClO4(s)
某企业的成功经营之道在于“控制着创新节奏,重新定义着产品类别;在消费者没有意识到需求之前,就已经提前了解。”这说明,实现
New comers to the United States are often 16 by the schools.
下列有关叙述错误的是() A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立
地中海是位于( )之间的海洋………………………………… ( ) A.亚洲和非洲 B.南美洲和北美洲 C
下列物质能与NaOH反应的是()。 A. Fe B. CO2 C. Fe2O3 D. NaCl
下表是几种弱酸常温下的电离平衡常数: CH3COOH H2CO3 H2S H3PO4 1.8×10-5 K1=4.3×1
阅读下面文章,完成1—3题。 【甲】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,A
如图所示程序框图输出的结果是,则判断框内应填的条件是( ) . . . .
化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料。下面做法利用了化学变化的是 A.工业上分离液态空气得到氧气、氮气