不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
高中
物理
题目
把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车厢叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车厢加几节不带动力的车厢编成一组。带动力的车厢叫车,不带动力的车厢叫拖车。设动车组运行过程中的阻力与质量成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等,若开动一节动车带三节拖车,最大速度可达到150km/h。当开动二节动车带三节拖车时,最大速度可达到 A.200km/h B. 240km/h C. 280km/h D. 300km/h 答案:B
查看本题答案和解析
物理 试题推荐
物理 试卷推荐
2015黑龙江高一下学期人教版高中物理期末考试
2015黑龙江高二下学期人教版高中物理月考试卷
2016辽宁高三上学期人教版高中物理期末考试
2015山东高二下学期鲁科版高中物理期末考试
2016江苏高一上学期苏教版高中物理期中考试
2014上海高一下学期人教版高中物理期末考试
2021人教版(2019)高中物理专题练习
2016江苏高三上学期苏教版高中物理中考模拟
高中物理2020年年末周练知识点——力学实验训练题(一)【含详解】
2016云南高一上学期人教版高中物理月考试卷
最近更新
如图所示,将原来不带电的绝缘导体AB,置于带正电的点电荷C所形成的电场中,则有()A. 绝缘导体上A、B两点的电势相等,
下图5-B-6纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是 (
下列溶液中n(CI-) 与50mL 1mol/L 氯化铝溶液中的n(CI-) 相等的是:A.150 mL 1mol/L
二次函数的图像与x轴交点的横坐标是( ) A.2和-3 B.-2和3 C.2和3 D.-2和-3
Their use was limited by laws, the first of ____ ____ ____ _
阅读下列材料: 材料一:1951年9月4日,美国在排除我国参加的情况下召开旧金山对日和会,片面通过对日和约,周恩来总理兼
—At lunch time I’d like to have a chat with you. — _______
如图12,OA、OB为不同经线,假设此日刚好出现极昼现象的纬线纬度值为X°,A点纬度为Y°,且A点位于B点的东北方向。完
由静止开始作匀加速直线运动的火车,在第10s末的速度为2m/s,下列叙述中错误的是( ) A.头10s内通过的路
22. The more questions you think of ________, the better you
解释词语 (1)并蒂 (2)徘徊 (3)欹
同质量的铁与酸反应制备H2,欲使反应速率最大,下列条件中最佳组合是() ①纯铁 ②生铁 ③0.01 mol·L-1盐酸
“理学注重气节、品德,讲求以理统情,自我节制,发奋立志,对塑造中华民族性格起到了积极作用。”以下言论符合该观点的是 A.
2009年11月25日召开的国务院常务会议公布了我国的碳减排目标——到2020年,我国单位国内生产总值二氧化碳排放量,比
Why don’t you just ____ your own business and leave me alone
The CDs are on sale! Buy one and you get ______ completely f
设NA表示阿伏加德罗常数,下列说法不正确的是 A.1molCnH2n+2中含有(2n+1)NA个共价键 B.1mol石墨
下列加点字注音完全正确的一项是 A.坍圮(tān) 猝然(cù) 模样(mó) 颠簸(bō)
已知化合物A(C4Si4H8)与立方烷(C8H8)的分子结构相似,如下图,则C4Si4H8的二氯代物的同分异构体数目为A
—We need a person badly to be in charge of this design. —___