题目

  请你依照下面的样式，也写三条“魔鬼词典”，词条由你从校园里身外之物选。 示例：（1）外语老师：校园里最早与国际接轨的人。       （2） 监考老师：我悄悄地蒙上你的眼睛。       （3）考卷：由红与黑组成的，比《红与黑》更有震撼力的一张纸。 答案：： （1）历史：真希望自己在秦朝，那就没有那么多的历史了。 （2）答案：众里寻它千百度，却在书中隐蔽处。 （3）下课铃：现代版的《解放黑人奴隶宣言》；你知道我在等你吗？ （4）微机课：我对你一“网”情深。圆规：再怎么努力，成绩总是零。 （5）橡皮：为了帮助别人改正错误而不惜牺牲自己。 解析: 校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字，即对词目的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想起来又很有道理。   对词目的解释与一般的词语释义不同，要求离奇、古怪，但细想起来又很有道理。这就要求仿写时应突破常规的思维方式，写出新意。

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