题目

阅读下面文言文，完成27一31题。（12分） 【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”    子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。” （选自《公输》） 【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故止我？”  （选自《墨子》）                                         注释：①处：闲居。②如：应该，应当。 27、用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（1分）     荆 之 地 方 千 里 28、下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（    ）（2分） A．①犀兕麋鹿满之                  ②臣以王吏之攻宋也 B．①江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富        ②今天下莫为义 C．①邻有糠糟而欲窃之              ②食者众而耕者寡也 D．①此为何若人                    ②今有人于此 29、翻译句子。（4分）    ⑴此犹文轩之与敝舆也。                                                                                   ⑵子不若已。                                                                                 30、【甲】文表明了墨子                      的主张；【乙】文划线句子体现了墨子                                                                               的品质（2分） 31、墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。（3分）                                                                                                                                                                                                                                                              答案：27、荆之地 / 方五千里 （1分） 28、C 29、⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。  ⑵你不如停止算了。 30、非攻（兼爱）（或反对战争）  坚忍不拔（或坚守信念）等  （共2分。每空1分，意思对即可） 31、示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。 （共3分。每例分析准确各得1分，语言通顺得1分）

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