题目

阅读下面两首诗，完成后面题。 送人游岭南 【唐】戴叔伦 少别华阳万里游，近南风景不曾秋。 红芳绿笋是行路，纵有啼猿听却幽。 赠黄鲁直注 【宋】徐积 不见故人弥有情，一见故人心眼明。 忘却问君船住处，夜来清梦绕西城。 注：黄庭坚，字鲁直。 13．两首诗都写到别情，但有所不同，请简要赏析。 14．徐诗结尾两句运用了什么表现手法？请做简要分析。 答案：13．戴诗的别情有着清新明快的色调和积极乐观的精神境界。诗人将自己以往的见闻介绍给友人，描绘了一幅景色秀丽、四季如春的岭南风光，表达了诗人对友人的劝勉与宽慰之情。 徐诗的别情流露出低沉感伤、深切留恋的情调。诗歌通过未见时思念之深、既见时又觉时光短促、离别后寻访之苦的叙写，表达出二人心意相通的情谊，以及对朋友的留恋之情。 14．徐诗结尾两句运用了虚实结合的表现手法。诗人忘记问朋友泊船之处是现实之事，是为实写，自己的梦魂在西城一带整夜飘荡寻找，不忍离开是梦幻中情状，是为虚写。将现实与梦境交织在一起，营造了一种亦真亦幻、亦实亦虚的艺术境界，委婉含蓄地表达了诗人对朋友的深切留恋之情。 【解析】 13． 试题分析：这是一道分析表现手法的试题，就要求学生熟悉常用表现手法。表现手法又可以从描写角度、修辞角度、抒情角度和结构角度分析。常见的描写手法有：衬托、对比、虚实结合、动静结合、白描、远近结合、视听结合等。本题这两句极言故人离开后，诗人梦萦魂绕的思念之情。忘记问朋友泊船何处是实写，梦中追寻是虚写。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 14． 试题分析：这是一道比较鉴赏诗歌的情感的题目。答题时要注意结合诗歌的标题和诗中表情达意的重点字词语进行分析。戴诗中色调清新明快，虽写的是离别，但并无忧愁伤感， 感情乐观向上。徐诗则表现梦萦魂绕的思念之情，表现深深的留恋。 考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

查看本题答案和解析