题目

阅读下列材料，回答问题。 材料一  大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。2·1·c·n·j·y ——斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 材料二 （1）材料一反映的是什么思想？（1分）这个时期的文学艺术作品是怎样体现这种思想的，请举一例说明。（2分） （2）材料二中两位人物为建立理想社会，作出了巨大贡献，他们创立的理论诞生的标志是什么？（1分）这个理论第一次由理想变为现实的标志是什么？（1分） （3）依据材料一、二并结合所学知识，指出这两种思想（理论）分别对人类社会发展产生了什么重大影响？（2分） 答案：（1） 人文主义（1分）      达·芬奇创作的作品如《蒙娜丽莎》（或《最后的晚餐》），里面有许多完美生动的人物形象。（或答但丁的《神曲》，表达了自己对天主教会的厌恶；莎士比亚的《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。）（2分，只答作者或作品名称而不说明的只得1分。）    （2）《宣言》的发表（1分）  俄国十月革命（1分）    （3）人文主义：促进人们思想解放，成为资产阶级反封建反教会的思想武器；马克思主义：为无产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政提供了思想武器。（或使国际无产阶级运动进入新时期）（2分）

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