题目

阅读材料，完成下列要求。 材料一：抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国军民同仇敌忾、共赴国难，谱写了一曲惊天地泣鬼神的抗战诗篇，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。 （1）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。 材料二：抗战期间，侵华日军在南京犯下了滔天罪行，实施了极其残暴、极其野蛮的南京大屠杀。2014年12月13日是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。昭昭前事，惕惕后人。面对苦难的态度，体现一个国家的成熟度。以国之名祭奠，不仅为了悼念死难同胞，也是为了汲取历史教训，奋发民族精神。 （2）运用价值判断和价值选择的知识，说明我国以国之名举行公祭仪式的意义。 答案：（1）①以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。 ②抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。 ③抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。 （2）①仪式的举行让人们进一步认识社会发展规律和包括中国人民在内的全世界人民的共同愿望：和平与发展是人类历史发展的必由之路；反对侵略、爱好和平、促进发展是广大人民的共同愿望。 ②仪式的举行有利于让人们做出正确的价值判断：维护和平、反对战争，既符合社会历史发展规律，也符合广大人民的共同愿望。 ③仪式的举行可以让人们做出正确的价值选择：凝聚国人爱好和平的力量，珍惜来之不易的和平环境，奋发民族精神，促进我国各项事业的发展。 【解析】（1）本题考查文化生活的知识，设问指向抗战精神与中华民族精神的关系，是对教材基础知识的理解与识记。以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展，传承和弘扬。 （2）本题考查价值判断和价值选择的知识，设问指向我国以国之名举行公祭仪式，属于意义类试题，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用价值判断和价值选择的知识，从爱好和平、促进发展符合规律、站在人民的立场上，作出正确的判断和选择角度回答。

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