题目

2010年2月28日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》开始向社会公开征求意见。我校高三（1）班同学对此进行探究性学习，请你也参与其中。 1．请你从唯物论和认识论角度，分析国家就重大教育问题征求意见的理论依据。 2．改革开放三十多年来，中国实现了从人口大国向教育大国的历史性跨越，但是，我们不仅要看到成绩好要看到教育面临的各种挑战，存在深层问题，我们必须树立忧患意识，深化教育改革，促进教育发展。 从哲学角度，分析我们为何必须树立忧患意识？ 答案： （1）答：1、意识对改造客观世界具有指导作用。只有增强忧患意识，才能保持清醒的头脑，进一步深化教育改革，促进教育发展。2，事物发展的道路是曲折的，才能充分估计困难和风险3，矛盾双方在一定条件下相互转化。 （2）答1，物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反应。广泛征求意见可以为科学决策提供客观依据；2，规律具有客观性要按客观规律办事。广泛征求意见，有助于通过发挥主观能动性认识教育改革的规律；3，实践是认识的基础。进行调查研究能为获得正确的认识提供前提和基础；4，认识具有反复性。人们对客观规律的认识总要受到各种条件的限制，广泛征求意见可以加深对教育给个和发展的认识。

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