题目

阅读下面的通知，根据要求完成任务。 通知 八年级全体同学： 为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣，懂得劳动最光荣的道理，增强对劳动创造幸福的理解，感受幸福生活的来之不易，我校决定举行 “我是劳动收获者”实践研学活动，通过劳动让同学们了解农作物的生长习性，增长农业知识。请大家做好准备。具体安排如下： 请八年级全体同学 6月18日到学校东门乘车前往现代农场。 以班级为单位，根据车辆编号有序乘车。 请八年级各班班主任、班干部认真负责，确保出行安全。 XX学校 2021年6月16日 任务 1：通知中有一处语病，请修改。 任务 2：通知中有一处表意不明，请指出问题所在。 任务 3：请拟写一句积极参与劳动的公益广告，至少用一种修辞手法。 答案： 任务 1：养成劳动的习惯。 任务 2：“请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场”没有交代清楚具体时间。 任务 3：示例：劳动创造幸福，创新成就伟业。 【详解】 任务 1：本题考查病句的辨析与修改。 “为了引导大家崇尚劳动、尊重劳动，养成劳动的兴趣”句中，“养成劳动的兴趣”搭配不当，将“兴趣”改为“习惯”。 任务 2：本题考查语言的简明、连贯、得体。 “请八年级全体同学6月18日到学校东门乘车前往现代农场”没有交代清楚具体时间，表达不够明确。 任务 3：本题考查拟写宣传标语。 解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题 “积极参与劳动”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。 拟写宣传标语的技巧：（ 1）多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使标语生动形象，增强宣传效果。（2）注重押韵，读来上口，易记易诵。（3）力求简洁，结构简洁醒目，语言简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。 示例：劳动是成就美好人生的助推器（比喻）。

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