题目

在测量小车运动的平均速度的实验中某小组采用了一带有刻度尺的长木板，搭建实验装置如图所示： （ 1 ）该实验的原理是 ______ ； （ 2 ）该实验中斜面的作用是 ______ ； （ 3 ）如图所示，小车从 A 到 B 经过的路程为 ______ cm ，若 AB 段用时 0.9s ，则小车 AB 段的平均速度为 ______ m/s ； （ 4 ）将金属片放到 C 点，测量出小车从 A 到 C 用时 1.6s ，则小车在 AC 段的平均速度 ______ （填 “大于”“小于”“等于”）车在 AB 段的平均速度； （ 5 ）为了较准确的测量从 A 到 C 的平均速度，需要测量 3 次，其目的是 ______ ； 该组设计了实验表格如下，请将第一行空格补充完整 ______ ； 次数 路程 s /m 速度 v （ m/s ） 平均值 v l / （ m/s ） 1 2 3 （ 6 ）小组的成员分别画出小车从 A 到 C 的 s ﹣ t 图象的大致情况，其中与事实相符的是 ______ 。 A． B． C． D． 答案： 使小车做变速直线运动 45.0 0.5 大于 为了求平均值减小误差 时间 t /s C 【详解】 （ 1 ） [1] 测量出小车通过的距离和运用所用的时间，根据 可求出小车的平均速度，故测量小车运动的平均速度的基本原理是 。 （ 2 ） [2] 本实验测量小车运动的平均速度，该实验中斜面的作用是使小车做变速直线运动。 （ 3 ） [3] 由图知，刻度尺分度值为 1cm ， A 、 B 点对应的刻度分别为 0.0cm 、 45.0cm ， AB 段的路程 s AB ＝ 45.0cm ﹣ 0.0cm ＝ 45.0cm [4] 测得 AB 前半段用时 0.9s ，则 AB 段的平均速度 （ 4 ） [5] 将金属片放到 C 点，测量出小车从 A 到 C 用时 1.6s ， AC 段的距离为 s AC ＝ 100.0cm 则 AC 段的平均速度 可知小车在 AC 段的速度大于小车在 AB 段的速度。 （ 5 ） [6] 多次测量取平均值可减小误差。测量从 A 到 C 的平均速度时，需要测量 3 次，是为了求平均值减小误差。 [7] 根据 知，表格中需要有记录时间的物理量，即时间 t /s 。 （ 6 ） [8] 根据小车做加速直线运动分析，小车从 A 到 C 的 s ﹣ t 图象的大致情况应是速度越来越大。 AD ． A 选项图中，物体做匀速直线运动； D 选项图中，物体处于静止状态，故 AD 不符合题意； B ．图中，路程增加的幅度小于时间增加的幅度，即物体做减速运动，故 B 不符合题意； C ．图中路程增加的幅度大于时间增加的幅度，即物体做加速运动，故 C 符合题意。 故选 C 。

查看本题答案和解析