2018江苏九年级上学期苏教版初中化学期中考试

下列变化中，没有新物质生成的是 （▲）

A.铁铸成锅           B.葡萄酿成酒          C.木柴燃烧         D.面包发霉

在进行过滤操作时，除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是（▲）

A．酒精灯       B．漏斗        C．蒸发皿        D．托盘天平

日常生活中见到的"加碘食盐"、"高钙牛奶"中的"碘、钙"应理解为（▲）

A.分子          B.原子         C.离子                   D.元素

下列实验操作正确的是（▲）

 物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是 （▲）

A.铁制成铁锅   B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料

电工师傅使用的“测电笔”中常充入一种稀有气体，此气体通电发红光，它是（▲）

A．氖气        B．氮气        C．氧气          D．二氧化碳

  前者决定元素种类，后者决定元素的化学性质的是（▲）

A.核内中子数，核外电子数                  B.核内质子数，核外电子数

C.核电荷数，元素原子的最外层电子数        D.相对原子质量，离子所带电荷数

下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（▲）

A．分子是保持物质性质的一种粒子

B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变

C. 分子、原子、离子都可以构成物质 

D. 在化学反应中，分子可以再分，原子也可以再分

 PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物，对人体健康影响很大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少 PM2.5 污染的是（▲）

A.鼓励开私家车出行       B.鼓励使用太阳能热水器

C.鼓励用煤火力发电       D.提倡在节日燃放鞭炮以增加喜庆气氛

 保持温度不变，小心蒸发NaCl不饱和溶液，蒸发皿中始终有溶液，则溶液中溶质的质量分数m%与时间t的关系合理的是（▲）

          A                    B                 C                 D

下图是表示气体分子的示意图，图中：“●”和“○"分别表示两种不同质子数的原子。其中表示两种单质的是（▲）

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 下列关于空气的说法中，不正确的是（▲）

A.空气中各成分的含量相对稳定

  B.氮气约占空气总质量的78%

  C.稀有气体可用作工业生产和科学实验中的保护气

  D.氧气可以提供呼吸，支持燃烧

 根据右图的有关信息判断，下列说法错误的是（▲）

A.氯原子的核电荷数为17

B.钠的原子结构示意图中X=8                

C.氯原子的相对原子质量为35.45

D.由原子到离子，核外电子层数不变

 下列说法中正确的是（▲）

A.含有一种元素的物质都是单质

B.水电解得到氢气和氧气，是因为水中含有氢气和氧气

C.相同温度下，饱和溶液一定比不饱和溶液浓

D.用汽油洗油渍与用洗涤剂洗油渍的原理不同

 某同学欲配制50g质量数为7.0％的NaCl溶液，在称量NaCl的操作中，将砝码放在左盘(1g以下使用游码)。该学生配制的NaCI溶液的溶质的质量分数实际最接近于（▲）

A．5.1％        B．5.4％        C．4.8％         D．5.0％

按要求写出化学符号。

①Mg²⁺中数字“2”的意义      ▲                  ② 液氮      ▲        

③食盐水中的微粒         ▲          ④ 地壳中含量最多的元素    ▲      

在:① 二氧化碳；② 液氧；③ 洁净的空气；④ 矿泉水；⑤ 冰水混合物；⑥ 二氧化 

锰；⑦ 镁条；⑧ 氦气；⑨ 氧化铜；⑩ 水等物质中，（1）属于混合物的是    ▲     ；（2）属于纯净物的是       ▲     ；（3）属于化合物的是       ▲    ；（4）属于单质的是    ▲     。

   ▲       ▲    

（3）     ▲     

配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，下图是某同学配制溶液的操作过程：

⑴写出标号①～③各仪器的名称：

①      ▲       ②     ▲       ③     ▲        

⑵ B操作中称量时若指针偏左，应进行的操作是     ▲        。 

A．增加砝码   B. 减少砝码   C.减少药品   D.增加药品

⑶ E操作中仪器④的作用是          ▲          。

⑷下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是      ▲      。（填序号）

① B操作中砝码和氯化钠放错托盘（1g以下用游码）   ② D操作中仰视凹液面的最低处读数   

③ D操作时有少量水溅出                           ④ F操作中溶液洒落

下图分别小朱和小张用来验证空气中氧气含量的实验装置。已知红磷在空气中燃烧生成的五氧化二磷常温下为固体。

                图Ⅰ                           图Ⅱ

Ⅰ：小朱同学选择用图Ⅰ装置来测定空气中氧气含量。写出红磷燃烧的文字表达式        ▲        ，该反应的基本反应类型为      ▲  。实验结束后，小朱将燃烧匙取出，发现还有一些磷未反应完。据此，

他认为，该实验除了能够得到氧气的体积分数外，还总结出氮气不具备一些化学性质。请你据此实验写出一条氮气不具备的化学性质              ▲              

Ⅱ：小张同学选择用图Ⅱ装置来测定空气中氧气含量。实验过程中一切操作符合规范要求。请你帮他完成下表。（不考虑两只注射器中间的链接装置的容积）

某温度下，100g溶质的质量分数为10%的食盐溶液，如果使其溶质的质量分数增大一倍，应该

⑴ 加入食盐多少克？

⑵ 也可以蒸发水多少克？