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空气中体积分数约为21%的气体是 A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
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下列生活事件中,属于化学变化的是 A.把西瓜榨成汁 B.烧煤取暖 C.把铁丝弯曲成衣架 D.给自行车瘪胎打气
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下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是 A.Cl2 B.O C.N D.Fe
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下列实验操作中,正确的是
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下列对实验现象描述正确的是 A.硫在空气中燃烧生成二氧化硫 B.铁在空气中燃烧火星四射 C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D.木炭在氧气中燃烧发红光
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下列有关水分子的说法中,错误的是 A.水受热时水分子运动加快 B.水变成蒸气时水分子变大 C.水电解时水分子发生改变 D.水分子是由氢原子和氧原子构成的
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与元素化学性质关系最密切的是原子的 A.质子数 B.中子数 C.电子层数 D.最外层电子数
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某物质在空气中燃烧的化学方程式为 A. X 的化学式是C2H4 B. 该反应属于化合反应 C. O 2中氧元素的化合价为-2 D. CO 2中碳、氧元素的质量比为 1:2
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下列说法中正确的是 A. 氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B. 氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 C. 氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的 D. 一个氯化氢分子是由两个氢元素和一个氯元素组成的
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下列说法中正确的是 A. 离子都带电荷,则带电荷的粒子都是离子 B.吸水性的物质都需密封保存,需要密封保存的物质都有吸水性 C.要粗略地测定空气里氧气的含量,可用铁丝代替红磷在空气中燃烧 D.排水法收集O2,导气管口有气泡连续均匀的冒出时开始收集,收集到的O2更纯净
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回答下列问题。 (1)氮元素的符号是 ; (2)2个水分子可表示为 ; (3)4个氢氧根离子可表示为 ; (4)二氧化碳中碳元素的化合价为 。
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将下列物质按要求分类(填序号)①空气 ②冰、水混合物 ③高锰酸钾 ④氧气 (2)属于纯净物的是 ; (4)属于化合物的是 ;
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回答下列问题。 (1)日常生活中,通常利用 区分硬水和软水; (2)在水的净化过程中,常利用活性炭的 性除去异味; (3)电解水所得产物是H2和O2,说明水是由 两种元素组成的; (4)H2O和H2O2元素组成相同,但化学性质不同,其原因是它们的__________不同。
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根据下列图示,回答与铁有关的问题。
(1)图A为铁元素在元素周期表中的相关信息,可知铁的相对原子质量为 ; (2)图B为铁原子结构示意图,其中χ的数值为 ;该原子在化学反应中容易__________电子(填“得到”或“失去”)。 (3)图C为地壳中某些元素的含量(质量分数),其中含量最多的元素与铁元素组成化合物的化学式为 (写出一种即可)。
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结合下图所示实验,回答下列问题。
(1)实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性,验证__________; (2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别__________; (3)实验三中,通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律,前后 两次称量结果不一致,原因是没有称量__________的质量。
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如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
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蛋白质是由多种氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)构成的极为复杂的化合物,其中丙氨酸的化学式为C3H7O2N。 (1)丙氨酸的相对分子质量为__________; (2)丙氨酸中C、O元素间的质量比为__________。
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下图是某化学反应的微观模拟图,请根据下图冋答问题:
(1)该反应进程中的最小粒子是_________(填“分子”或“原子”),反应前后元素的种类_______(填“改变”或“不改变”); (2)该反应的化学方程式为_____________________。
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某校化学兴趣小组的同学利用如图所示装置进行实验. 实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验; (2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。 仪器认识: 写出仪器①②的名称:① ;② . 反应原理:(用化学反应方程式表示) 高锰酸钾制氧气: ③ ; 细铁丝在氧气中燃烧: ④ 。 装置连接: 为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母)a→_⑤__、_⑥__→d。 注意事项: (1) 铁丝绕成螺旋状的目的是_________⑦_________; (2) 实验时火柴的作用是_________⑧________。 问题分析: (1)实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是 ⑨ ; (2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是 ⑩ 。
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