马鞍山市七年级数学期末考试(2018年下半年)同步练习

1. 选择题 详细信息
下列说法正确的是( )
A. 有且只有一条直线与已知直线平行
B. 垂直于同一条直线的两条直线互相平行
C. 从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做这点到这条直线的距离
D. 在平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
2. 选择题 详细信息
若点A(x,y)在坐标轴上,则(  )
A. x=0 B. y=0 C. xy=0 D. x+y=0
3. 选择题 详细信息
要了解某校1000名初中生的课外负担情况,若采用抽样调查的方法进行调查,则在下面哪种调查方式具有代表性?(  )
A. 调查全体女生 B. 调查全体男生
C. 调查九年级全体学生 D. 调查七、八年级各100名学生
4. 选择题 详细信息
把一根7米的钢管截成1米长和2米长两种规格的钢管,有几种不同的截法?(  )
A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种
5. 选择题 详细信息
若a<b,则下列不等式中正确的是(  )
A. 2a>2b B. a-b>0 C. -3a>-3b D. a-4<b-5
6. 选择题 详细信息
估算﹣2的值(  )
A. 在1到2之间 B. 在2到3之间 C. 在3到4之间 D. 在4到5之间
7. 选择题 详细信息
如图,直线a∥b,∠1=120°,∠2=40°,则∠3等于(  )

A. 60° B. 70°
C. 80° D. 90°
8. 选择题 详细信息
如图所示,内错角共有(  )

A. 4对 B. 6对 C. 8对 D. 10对
9. 选择题 详细信息
某次知识竞赛共20道题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,小英得分不低于90分.设她答对了x道题,则根据题意可列出不等式为(  )
A. 10x﹣5(20﹣x)≥90 B. 10x﹣5(20﹣x)>90 C. 10x﹣(20﹣x)≥90 D. 10x﹣(20﹣x)>90
10. 填空题 详细信息
若点A(a,3)在y轴上,则点B(a﹣3,a+2)在第 象限.
11. 填空题 详细信息
已知是二元一次方程组的解,则m﹣n的平方根为__.
12. 填空题 详细信息
一个两位数的十位数字和个位数字之和为7,如果把这个两位数加上45,那么恰好成为十位数字和个位数字对调后的两位数,则这个两位数为
13. 填空题 详细信息
七年级一班的小明根据本学期“从数据谈节水”的课题学习,知道了统计调查活动要经历5个重要步骤:①收集数据;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④整理数据;⑤分析数据.但他对这5个步骤的排序不对,请你帮他正确排序为__.(填序号)
14. 解答题 详细信息
计算:
15. 解答题 详细信息
解方程组:
16. 解答题 详细信息
解不等式组,并写出不等式组的整数解
17. 解答题 详细信息
在我县中小学读书活动中,某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动,将图书分为甲、乙、丙、丁四类,学生可根据自己的爱好任选其中一类,学校根据调查情况进行了统计,并绘制了不完整条形统计图和扇形统计图.

请你结合图中的信息,解答下列问题(其中(1)、(2)直接填答案即可);
(1)本次调查了 名学生;
(2)被调查的学生中,最喜爱丁类图书的有  人,最喜爱甲类图书的人数被调查人数的  %.
(3)在最喜爱丙类图书的学生中,女生人数是男生人数的1.5倍,若这所学校约有学生1800人,请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人.
18. 解答题 详细信息
如图,已知四边形ABCD中,∠D=100°,AC平分∠BCD,且∠ACB=40°,∠BAC=70°.

(1)AD与BC平行吗?试写出推理过程;
(2)求∠DAC和∠EAD的度数.
19. 解答题 详细信息
如图,已知AD∥BC,∠1=∠2,求证:∠3+∠4=180°.
20. 解答题 详细信息
如图,方格纸每个小方格是边长为1个单位长度的正方形,在平面直角坐标系中,点A(1,0),B(5,0),C(a,b)D(1,4).
(1)描出A、B、C、D四点的位置.如图,则a=  ;b=  ;
(2)四边形ABCD的面积是  ;(直接写出结果)
(3)把四边形ABCD向左平移6个单位,再向下平移1个单位得到四边形A'B'C'D',在图中画出四边形A'B'C'D',并写出A'B'C'D'的坐标.
21. 解答题 详细信息
(2016湖南省株洲市)某市对初二综合素质测评中的审美与艺术进行考核,规定如下:考核综合评价得分由测试成绩(满分100分)和平时成绩(满分100分)两部分组成,其中测试成绩占80%,平时成绩占20%,并且当综合评价得分大于或等于80分时,该生综合评价为A等.
(1)孔明同学的测试成绩和平时成绩两项得分之和为185分,而综合评价得分为91分,则孔明同学测试成绩和平时成绩各得多少分?
(2)某同学测试成绩为70分,他的综合评价得分有可能达到A等吗?为什么?
(3)如果一个同学综合评价要达到A等,他的测试成绩至少要多少分?
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