2018-2019年度第一学期苏科版九年级物理上第11章简单机械和功单元测考试

1. 选择题 详细信息
乒乓球、保龄球等表面都是光滑的,为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学家研究发现:两个等大的球,一个表面布满小坑,另一个光滑,在空中高速飞行时,表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球(表面布满小坑)与(表面光滑)分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端,使杠杆水平平衡,如图所示.当从两球正下方同时以相同速度(足够大)的风对准它们竖直向上吹时,则以下的说法中正确的是( )

A. 杠杆右端下降
B. 杠杆左端下降
C. 杠杆仍然在水平方向处于平衡状态
D. 无法判断杠杆的转动情况
2. 选择题 详细信息
简单机械与人民的生活息息相关,下面有关机械的说法正确的是( )
A. 定滑轮是省力机械
B. 指甲剪是省力机械
C. 滑轮组既省力又省距离
D. 使用滑轮组一定提高机械效率
3. 选择题 详细信息
下列所示的几种杠杆类工具中,哪一个杠杆与其它三个不属于同一类型( )
A. 用鱼竿钓鱼 B. 用羊角锤拔钉子
C. 用筷子夹取食物 D. 用笤帚扫地
4. 选择题 详细信息
用如图动滑轮提升的重物,把重物升高了,作用在绳子自由端的拉力为,则动滑轮的机械效率为( )

A. 30% B. 60% C. 83.3% D. 120%
5. 选择题 详细信息
如图,把重为的金属杆一端顶在墙上,在另一端加一个始终垂直于金属杆的力,当杆与水平面的夹角逐渐增大时,下列对的说法正确的是( )

A. 始终不变 B. 逐渐变小 C. 逐渐变大 D. 无法确定
6. 选择题 详细信息
小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时,提出了两种猜想,猜想:可能与悬挂重物位置有关;猜想:可能与物重有关.随后,他在处悬挂二个钩码测出机械效率,在处悬挂一个钩码测出机械效率,并重复多次,均发现,由此,他( )

A. 只能验证猜想
B. 只能验证猜想
C. 既能验证猜想,也能验证猜想
D. 既不能验证猜想,也不能验证猜想
7. 选择题 详细信息
用下列简单机械匀速提升同一个物体(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是
A. B. C. D.
8. 选择题 详细信息
如图所示,斜面长4m,高2m.质量为50kg的小明站在斜面顶端,用平行于斜面向上的75N的拉力将100N重的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端,g=10N/kg,那么 ( )

A. 小明对物体做的总功为1300J
B. 斜面的机械效率是75%
C. 物体所受的摩擦阻力为75N
D. 物体所受的摩擦阻力为25N
9. 选择题 详细信息
如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列 四项操作中,会使杠杆右端下倾的是( )

①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格
②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格
③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码
④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码
A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④
10. 选择题 详细信息
日,深圳发生了“山体滑坡”事故,救援过程中,工程队利用如图滑轮组搬开重物进行营救,若每个滑轮重为,用这个滑轮组把重的物体在内匀速提升,不计绳重及摩檫,则下列说法正确的是( )

A. 拉力大小是
B. 滑轮组的机械效率约为
C. 拉力的功率为
D. 若再增加一个滑轮组能提高机械效率
11. 选择题 详细信息
如图所示,用甲、乙两种滑轮装置分别将物重相同的货物匀速提升相同的高度,不计摩擦和绳重,且滑轮重小于货物的重.所用的拉力分别为,机械效率分别是,则( )

A. B. C. D.
12. 选择题 详细信息
如图,下列作图不正确的是(  )
A. 杠杆的力臂
B. 平面镜成像
C. 通电螺线管磁场
D. 滑轮组省力规律
13. 选择题 详细信息
如图所示,小明分别用甲滑轮、乙滑轮把重力相同的物体匀速提升
到相同的高度,则

A. 使用甲滑轮可以省力 B. 使用乙滑轮可以改变力的方向
C. 使用甲滑轮做的有用功多 D. 使用乙滑轮的机械效率为100%
14. 选择题 详细信息
下图所示的四幅图是小新提包回家的情景,对提包做功的情景是( )
A. 将包提起来 B. 站在水平匀速行驶的车上
C. 乘升降电梯 D. 提着包上楼
15. 填空题 详细信息
小倩同学提着重为的箱子沿水平道路前进了,则她对箱子做的功是________,重力对箱子做的功是________
16. 填空题 详细信息
如图所示,分别用力匀速提升同一重物,若力在相等时间内对物体所做的功相等,不计滑轮重及摩擦,则力________(选填“”、“”或“”),做功的功率________(选填“”、“”或“”);图________中的滑轮可看成是等臂杠杆(选填“甲”或“乙”).
17. 实验题 详细信息
如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重为

实验时应竖直向上________拉动弹簧测力计,测得拉力大小为
若钩码上升的高度为,该滑轮组的机械效率为________.
若仅增加钩码的质量,则该滑轮组的机械效率将________(选填“增大”、“减小”或“不变”).
18. 解答题 详细信息
用如图所示滑轮组提升重物.人用的拉力,使重力为的物体在内匀速上升了.不计绳重和摩擦.求:

滑轮组的有用功为多少?
内,人所做功的功率是多少?
动滑轮的重力是多少?
19. 填空题 详细信息
如图所示是小明测量杠杆机械效率的实验情景.(杠杆重力忽略不计)请完成下表中把相关的数据填写完整.

物体重

物体上升的高度

弹簧测力计的示数

弹簧测力计的竖直距离

有用功

总功

机械效率


20. 解答题 详细信息
学校进行实验室仪器升级工程,买了套总质量为的物理实验器材,每套器材一箱.某实验员需要把这批实验器材搬运到高的物理实验室.

实验员至少需要做多少功?(不考虑他克服自身重力所做的功,取
如图所示,假设他身体可以提供的功率取决于所搬运物体的质量.若要尽可能快地把这批器材搬上去,那么他每次搬运的实验器材箱数应为多少?
不考虑搬起、放下实验器材和下楼的时间,求他搬运这批实验器材的最短时间是多少秒?
21. 解答题 详细信息
学校新近买了箱总质量为的物理实验器材,每套一箱.现在,某实验员需要把这批实验器材搬运到高的物理实验室.

该实验员需要做多少功?(不考虑他克服自身重力所做的功,取
假设他身体可以提供的功率如图那样取决于所搬运物体的质量,若要尽可能快地把这批器材搬上去,那么他每次搬运的箱子数应为多少个?
22. 实验题 详细信息
九年级班的同学学习了功率知识后,要组织一次“比一比谁上楼功率大”的比赛.
假如你是组织者,你将如何比较同学上楼时的功率,说出你的方案:________
如果要估测出同学的功率大小,需要测量的物理量有:________(同时用字母表示这些要测量的物理量);应用的测量工具分别是:________.
针对实验中要测量的物理量,请你设计一个能记录实验数据的表格________________________________:
用测出的物理量写出计算功率的表达式:________.
23. 实验题 详细信息
针对“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有怎样的关系?”这个问题,某同学利用同一木板,搭成不同倾角的斜面,将同一小车沿斜面匀速拉动,记录实验数据如下表.

实验
次数

斜面倾
斜程度

小车重

小车上升高度

沿斜面拉力

小车移动
距离

有用功

总功

机械
效率

较缓

较陡

最陡

________

________


请你将该同学第三次的实验数据填入上面表格中.
分析实验数据可知,在粗糙程度相同的情况下,斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面倾斜程度越小,斜面越________.(“省力”或“费力”)
分析实验数据可知:在粗糙程度相同的情况下,斜面的机械效率与斜面倾斜程度的关系是:斜面倾斜程度越大,斜面机械效率越________.