七年级(初一)：语文　 数学　 英语　 生物　 历史　 道法　 地理　

七年级(初一)试题

在五带中，有极昼极夜现象的是（）

A . 热带 B . 北温带 C . 北寒带 D . 南温带

写作

题目：那一天，阳光灿烂

要求：①作文以叙事为主，写出真情实感。

②文中不得出现真实的班级姓名学号等信息。

③600字左右，书写工整规范。

南极地区气候酷寒, 年降水量很少, 风力强劲, 有“风极” 之称｡受南极冰天雪地的自然景观和独一无二的生态系统的吸引, 赴南极旅游的游客日益增多｡下图是从北京去南极旅游的路线｡

读图文资料回答下列问题｡

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（1）下图所示路线, 游客从北京去南极旅游, 跨越了亚洲､洲､洲, 到达洲｡
（2）去南极旅游有不同的旅游线路, 如下表所示｡

大部分游客选择方案, 理由是｡方案1 和方案2 的旅游目的地最大差异是｡选择方案3 的人数较少, 除费用高外, 可能遇到的困难还有｡
（3）下面是某游客的旅游日记, 其中有些错误表述, 请从中挑出两处｡
2 月13 日: 经过两天的海上颠簸, 我们穿越德雷克海峡, 终于来到了梦寐以求的地球最南端的大陆———南极大陆, 我们的登陆地点是位于南寒带的乔治王岛｡

2 月14 日: 今天上午我们来到了库佛维尔岛(64°40′S, 62°37′W)｡虽然这里夜长昼短, 但我们还是拍摄到了座头鲸的照片｡

2 月15 日: 今天下午我们来到了天堂湾(64°54′S, 62°52′W), 这里位于库佛维尔岛的东南方向｡由于时值南极较为寒冷的季节, 海豹在冰面上享受着午后阳光｡

示例: 位于南寒带的乔治王岛

错误1: 错误2:
（4）游客登陆南极大陆前会被要求给所有登陆时携带或穿着的物品进行真空除菌,消毒并清洁鞋底, 登陆后与企鹅必须保持距离, 不可主动靠近其5 米的范围｡严禁踏足在青苔覆盖的土地上｡
以上对游客在南极登陆采取的措施, 其意义在于, 除此以外, 你认为还应在哪些方面采取相关措施｡(答出一点即可)

下图是制作临时装片的几个步骤，它们的先后顺序正确的是（　　）

A . ①②③④ B . ②③④① C . ④②①③ D . ②①③④

下列有关“成长中的我”，认识正确的一组是（）

A . 有梦就有希望，但梦想与现实是平行线，永远无法相交 B . 反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦是青春期的矛盾心理，属于正常的心理表现 C . 接纳自己，就要多看优点，不要太在意自己的缺点 D . 临近考试，小东情绪有些焦虑，于是多次通过深呼吸来调节，这种调节方法属于改变认知评价

研究历史离不开文字资料。我国有文字可考的历史开始于：（）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周

下列说法正确的（）

A . 连接两点的线段叫做两点之间的距离 B . 射线 $\text{[math]}$ 与射线 $\text{[math]}$ 表示同一条射线 C . 若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 是线段 $\text{[math]}$ 的中点 D . 两点之间，线段最短

小玉在电视中看到关于一个国家的介绍：“与中国隔海相望的岛国，多火山和地震，国花是樱花……”。据此，回答下列各题。

（1）这个国家是（）

A . 日本 B . 印度 C . 巴西 D . 美国
（2）该国多火山、地震的原因是（）

A . 处于板块交界地带 B . 处于板块的内部 C . 位于亚欧大陆东侧 D . 四面被海洋环绕
（3）下列旅游胜地与分布国家搭配正确的是（）

A . 地中海阳光沙滩——挪威 B . 奥林匹克遗址公园——希腊 C . 白金汉宫——法国 D . 阿尔卑斯山滑雪场——英国

人体组织的形成是（）

A . 细胞个体伸长的结果 B . 细胞数量增加的结果 C . 细胞分裂生长的结果 D . 细胞分裂和分化的结果

我们每天吃的营养成分中，不能提供能量的是（　　）

A . 糖类 B . 蛋白质 C . 水 D . 脂肪

如图，直线 $\text{[math]}$ ，将一个直角三角尺按如图方式摆放，若 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ °．

北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给人民教育出版社，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，出版社课程教材研究所找到文物专家展开研判和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的是（　）

①敢于质疑 ②善于思考

③进行探究式学习 ④偏爱历史知识的学习。

A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④

血液的组成包括（ )

A . 血浆和血细胞 B . 血清和血细胞 C . 红细胞、白细胞和血小板 D . 血细胞和蛋白质

如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，AB=3cm，AC=5cm，将△ABC沿DE折叠，使点C与点A重合，则AE的长等于（）

A . 4cm B . $\text{[math]}$ cm C . $\text{[math]}$ cm D . $\text{[math]}$ cm

（1）如图，已知△ABC中，AB=2，BC=4．画出△ABC的高AD和CE并求出 $\text{[math]}$ 的值．
（2）在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A的坐标为 $\text{[math]}$ ，点B坐标为 $\text{[math]}$ 满足 $\text{[math]}$ ．
①若a没有平方根，判断点A在第几象限并说明理由；

②若点A到x轴的距离是点B到x轴距离的3倍，求点B的坐标．