五年级数学：上学期上册　　 下学期下册

五年级数学下学期下册试题

至少要4个小正方体，才能拼成一个比较大的正方体。（）

一种砖长25厘米，宽12厘米，厚5厘米，现在把1000块这样的砖垒在一起，它能占立方米空间。

用直线上的点表示： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。

笑笑的妈妈买了 $\text{[math]}$ 千克香蕉，买的桃子比香蕉少 $\text{[math]}$ 千克，桃子和香蕉共买多少千克?

把一个苹果分成2份，每份是它的二分之一。（）

写出每组数的最小公倍数。

（1） 3和17
（2） 6和5
（3） 60和20

$\text{[math]}$ 的分母增加15，要使分数大小不变，分子应扩大（）

A . 4倍 B . 3倍 C . 15倍 D . 6倍

李叔叔打算用下面的五块玻璃制作成一个无盖鱼缸，其中3块是长5分米、宽3.5分米的长方形，2块是边长为3.5分米的正方形，这个鱼缸的容积是多少升？

图片_x0020_100011

把一个长方体的长、宽，高都扩大到原来的2倍，它的体积扩大到原来（）倍。

A . 2 B . 4 C . 6 D . 8

（1）玲玲在方格纸上画了一个火柴盒内盒展开图（每格代表1平方厘米），但是她却不会画火柴盒的外盒展开图，你来帮帮她，在方格纸上画出外盒的展开图。（硬纸板的厚度忽略不计）
（2）请你算一算：
①火柴盒内盒的体积是立方厘米。

②制作这样一个火柴盒，至少要用平方厘米的硬纸板。

把 $\text{[math]}$ 的分子加上9,分母要加上，分数的大小才不变.

要使 $\text{[math]}$ 是真分数， $\text{[math]}$ 是假分数，A 是（）。

A . 1 B . 10 C . 11

长12cm，宽10cm，高18cm

“五（1）班学生中男生占 $\text{[math]}$ ”是把男生人数看作单位“1”。（）

判断对错．

当正方体的棱长是6米时，它的表面积和体积相等．

一个棱长为3dm的正方体，它的表面积是 dm²，体积是 dm³。

还缺几块？

缺块

一个长方体的长宽高分别扩大3倍，长方体的表面积和体积扩大了9倍。（）

下列图形是由体积为1立方厘米的小正方体搭成的．图形的体积是．

求15、24和30的最小公倍数，下面的算法正确的是（）

A .

←15、24、和30的最小公倍数是： 5×6×3×4×1=360 B .

←15、24、和30的最小公倍数是： 3×2×5×4=120 C .

←15、24、和30的最小公倍数是： 6×5×3×4=360 D .

←15、24、和30的最小公倍数是： 2×15×1×12×1=360

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