四年级语文: 上学期上册  下学期下册

四年级语文试题

选词填空

勤奋 奋发 振奋

①南京长江二桥通车了。这个消息多么令人呀!

②我们只有好学,才能获得广博的知识。

③青少年应该向上,做个有所作为的接班人。

课内外文段比较阅读。

语段一  陀螺(节选)

①奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。

②这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!

语段二  一起长大的玩具(节选)

金  波

①“杨柳活,抽陀螺。”这是我童年时学过的一首童谣中的两句,说的是初春时节,孩子们常玩的一种游戏。

②陀螺,是一种很简单的玩具,小孩子自己都可以制作。找一块木头,削成一寸多高,直径也一寸多的圆柱形,再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了;再做一根鞭子,就可以玩儿起来。

③玩的时候,先得从鞭梢缠起,缠住陀螺的腰身。直放在地上,用手指按住陀螺顶端,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上转起来,再用鞭子不断抽打,越抽转得越快。

④为了让陀螺转得更快,我们常到冰上去玩儿。鞭梢儿噼啪噼啪响,陀螺滴溜滴溜转。尽管天寒地冻,谁也不觉得冷。

⑤在我的印象中,抽陀螺的游戏似乎只限于男孩子玩儿。现在想起来,大约是因为这种游戏刺激性较强,你必须一下一下地去抽打,它才转;稍一怠慢,它就会停转歪倒。

⑥抽陀螺,还很有进攻性。几个人一起在冰上抽打,常常是扬鞭猛抽一下,让自己的陀螺以极快的转速去撞击别人的陀螺,以把别人的撞倒为赢。

何时倚虚幌,双照泪痕干。  ——《月夜》,

  1. (1) 语段一中第①段是围绕“”这句话来写的,作者具体从“”、“”、”等来表现陀螺的“顽强”。
  2. (2) 文段二中,作者是从“陀螺的、陀螺的以及玩陀螺有的特点”这三个方面写抽陀螺这种游戏的。
  3. (3) 比较这两个语段,回答问题。

    ①我发现:它们都写的是的事情,都表达了作者对陀螺的之情和对童年生活的之情。

    ②不同之处是:语段一(    ),而语段二(    )。(多选)

    A.细致描绘了“我”的心情变化的过程

    B.着重介绍了陀螺的做法和玩法

    C.语言朴实、简洁

    D.运用了比喻、拟人等修辞手法再现了玩陀螺的快乐

课内阅读。

    有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。

    “难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”

  1. (1) 这一部分写了豌豆的
  2. (2) “豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。”这句话运用了的修辞手法。
  3. (3) 难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)
课外阅读。

我自信,我快乐

人生有许多五彩缤纷的贝壳,红的,绿的,黄的,紫的;悲的,喜的……“在我的心里,藏有一颗最最宝贵的贝壳——

那次英语故事比赛,使我非常难忘。比赛那天,我一踏进赛场,只见那里已经

坐满了人,有参加比赛的选手,有来看比赛的观众,还有端坐在前排的评委。

见到赛场上高手如云,想到要和这么多人竞争,我的心“怦怦”地跳个不停。比赛开始了,在我前面的选手一个接一个笑容满面地走上赛场,随着前面选手不断减少,离我上场的时间越来越近,我也更加紧张起来。此时的我,变得很没有信心。我既担心自己把稿子给忘了,又担心自己表现不出色。想多,突然在我的脑海中闪现出了妈妈经常对我说的一句话“自信使人成着想着,我的脑门不禁流出汗水。一颗紧张的心开始逐渐地平静下来。“比赛有什么好害怕的,我也是天不怕地不怕的人”"我开始安慰自己。轮到我上场了,我在幕后深深地吸了一口气,使自己冷静下来,暗暗对自己说:“你一定行!”然后大步流星地走上赛场。比赛的时候,我凭着自己以前艰苦的训练,很自然、很流利地就把故事讲完了。最后我得了全市一等奖。

我的那一颗最宝贵的贝壳,就是自信。以后的比赛,我都不害怕了,尽管赛场中高手很多。因为,我有这样一颗贝壳,它足以让我能压倒我的对手!

最后,我想说一向:我自信,我快乐!

  1. (1) 补充词语。

    紧张的    宝贵的      艰苦的

    流利地    逐渐地      熟练地

  2. (2) 说一说,在“我”的心里,藏着的那颗最最宝贵的“贝壳”指的是什么?
  3. (3) 读了这篇短文,你有什么感受?
看拼音写词语

rú  qì  rú  sù

chèn  qí  bù  bèi

qī  cǎn

tǎo  yàn

课外阅读我能行。

快乐的小燕子

    它来了!那小巧玲珑的体态,一身乌黑发亮的羽毛,轻盈敏捷,在春光中快乐地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。

    春雨如烟如雾,无声无息地下着。水田里的秧苗,塘边的柔柳,绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对……小燕子欢叫着,穿来穿去。

    天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,叽的一声,身子像个小黑点窜下来,掠过明镜般的水面,又轻身一跃,射入云中。这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。

    奶奶在靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,上面放一片新瓦——这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕……”

    “燕子在说什么呢?”我问奶奶。

    奶奶告诉我:“燕子在说,不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,让我们来住住。”

    我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!我们欢迎!”

    奶奶还告诉我,燕子能消灭害虫,保护庄稼。哦,原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢!

  1. (1) 写出下列词语的近义词。

    敏捷—         无声无息—       轻声细语—

  2. (2) 画线句子中,作者把春雨比作烟、雾。从中可以体会到春雨(   )的特点。
    A . 猛烈、急促 B . 虚无、缥缈 C . 轻柔、迷蒙
  3. (3) 第3自然段的内容可以简要地概括为(   ),第4自然段的内容可以简要地概括为(   )。

    A.飞行的燕子     B.调皮的燕子     C.奶奶的爱心     D.燕子的新窝

  4. (4) 想一想:燕子是怎样保护春天的?选择正确的答案(   )
    A . 飞行的燕子能驱散薄薄的雾,让春天更加明媚。 B . 小燕子能消灭害虫,让春天的庄稼茁壮地成长。 C . 小燕子能让春天的花儿更红,草儿更绿。
  5. (5) 写出你喜欢小燕子的两个理由。

写出下面句子的歇后语。

粪坑里的石头——

千里送鹅毛——

姜太公钓鱼——

课外阅读

牵牛花娃娃

蒲华清

    春天,爸爸带艳艳在阳台上的花(zāo cáo)里(sàn sǎ)下一排牵牛花种子。不久,土里冒出绿芽了;又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。

    艳艳问:“爸爸,拉绳干吗?”

    爸爸说:“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!”

    艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳,一条绳一根藤儿,就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了,忙喊:“预备——爬!”

    绿藤儿一动也不动,爸爸骗人。

    第二天早晨,呵!每根藤儿都向上爬了一段,中间那根最胖的藤儿爬得最快了,比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人,艳艳乐得大声叫:“爸爸,来看!它们真的在比赛爬绳了!”接着,便拍着小手喊:“加油!加油!”

    但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。中午,艳艳放学回家,又见藤儿往上爬了一段。艳艳想:牵牛花藤儿真奇怪,它们为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?

    不久,牵牛花藤儿爬上阳台顶了,就像给阳台挂了床绿纱帐;又不久,绿藤儿上长满了红花朵,就像绿纱(chànɡ zhànɡ)挂满了密密的红喇叭。

    艳艳家的阳台好看极了。

    艳艳明白了:牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!

(选自《一分钟床头小故事 太阳》)

  1. (1) 选出文中下划线字的正确读音。
  2. (2) 文中破折号的作用是___________
    A . 表示说话中断或停顿 B . 表示解释说明 C . 表示声音延长 D . 表示突然转换话题
  3. (3) 文中画线的句子运用了的修辞手法。请照样子仿写一句:
  4. (4) 牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?
  5. (5) 你还知道哪些攀爬的植物?请把它们的名字写下来。
下面的多音字该读哪个音呢?请选择。

涨:zhǎnɡ  zhànɡ

①秋天到了,高粱涨红了脸。

②每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨

间:jiàn  jiān

①时间一去不复返。

②家乡的人们按照二尺左右的间隔,在小溪里搭石。

阅读下文,回答问题。

    我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示_____向前爬_____(在  再)向前爬_____快站起来_____你没看见他们吗_____向他们扑过去_____唉_____你怎么不叫哇_____嗓门要大_____别忘了你不是猫_____你是一只老虎_____

    我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用(lòu  lù)脸,没想到也这么难。

    看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太(wō  wē)囊,连(huō  hōu)虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配(jué   jiǎo)虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。

    终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。

    我套上老虎皮,(带   戴)上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵(hōnɡ  hǒnɡ)堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨(zhuó  zhuō)的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。

  1. (1) 从括号里选择正确的读音或字。

    (在  再)向前             (lòu  lù)脸

    (wō  wē)囊             (huō  hōu)虎跳

    (jué   jiǎo)        (带   戴)

    (hōnɡ  hǒnɡ)堂大笑     笨(zhuó  zhuō)

  2. (2) 从文中找出下列词语的反义词,写在横线上。

    困难——   放松——     糊涂——     灵巧——

  3. (3) 结合上下文理解词语。

    ①窝囊:

    ②将就:

  4. (4) 第段写的是我表演老虎的过程,运用了描写和描写。
  5. (5) 请给老师的话加上标点。并写写你对老师话语的理解。

    老师在一旁不断地提示向前爬(在  再)向前爬快站起来你没看见他们吗向他们扑过去你怎么不叫哇嗓门要大别忘了你不是猫你是一只老虎

  6. (6) 用横线画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用?
读课文《钓鱼》,根据课文内容填空

我慢慢的把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取了下来,的把他们放到湖里去。

读课文《全神贯注》给下列句子加上标点。

① 只见罗丹一会儿上前一会儿后退  嘴里叽哩咕噜的  好像跟谁在说悄悄话  忽然眼睛闪着异样的光 似乎在跟谁激烈地争吵 

② 他把地板踩得吱吱响  手不停地挥动   一刻钟过去了  半小时运去了  罗丹越干越有劲 情绪更加激动了 


补充词语,并选择其中一个词语造句。
  1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

               

               

                人声  

                水天  

  2. (2) 造句:
选择划线字的正确读音。

(lí lǐ)米    意(wèi mèi)     开(kuò kò)

下(dūn guì)    鲜亮(xiān xián)    齐(shuā suā)

读拼音,写词语。

ɡē bo

ɡuāi qiǎo

kuí huā

zhuài zhù

wā jué

看拼音,写词语。

jiā lì lüè

xī là

jiào shòu

bǐ sà chénɡ

xié tǎ

yì dà lì

sù dù

shì yàn

选择题,把正确答案的字母写在括号里。
  1. (1) 下列每组词语中,加点字读音完全相同的一组是(    )
    A . 领  概  统  频 B .   心  罪  憎 C . 美  温  应  D .   愁  沉  郁
  2. (2) 下列各组词语中没有错别字的一组是(    )
    A . 侍侯  预妨  催眠  冲刷 B . 稿纸  朦眬  潇洒  昂首 C . 脾气  隧道  膨大  帐子 D . 迟钝  断决  推测  晌午
  3. (3) 下列属于现代诗人的是(    )
    A . 刘禹锡 B . 艾青 C . 屈原 D . 龚自珍
  4. (4) 下列句中的加点词语使用有误的一项是(    )
    A . 叔叔在我们的家庭微信群里很少发言,常常潜水 B . 妹妹唱歌非常好听,大家都夸她是“小蜜蜂”。 C . 他对工作一丝不苟 , 受到了大家的好评。 D . 他的病很多大医院都无能为力 , 没想到被一个乡下大夫治好了。
  5. (5) 下列句子排序正确的一项是(    )

    ①随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展而来的证据越来越多。

    ②但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭。

    ③早在19世纪达尔文就指出生物是由共同的祖先经过漫长的岁月发展演变而来的,它们之间或多或少有着亲缘关系。

    ④随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。

    A . ③②①④ B . ③①②④ C . ③④①② D . ②③①④
比一比组词语。

    湾    怀    桂    伏

    弯    杯    挂    优

    胞

下列词语中有错别字的一项是()。
A . 漫灭    思朝    回忆    清响 B . 整齐    节拍    嫩绿    集中 C . 白桦    涂色    朝霞    锦绣 D . 潇洒    流苏    齐绽    金晖
形近字比较组词

广