叶茎(jìng jīng) 接触(chù chǔ)
占满(zhān zhàn) 蛟龙(jiǎo jiāo)
脏zāng 还huán 尽jǐn
zàng hái jìn
兴 xīng xìng 背 bēi bèi
那儿 环境宁静, 景色宜人。 在早晨、黄昏、晴天或雨天,她 非常迷人。
不但……而且…… 因为……所以……
无论……都…… 虽然……但是……
①绝无仅有
②惟妙惟肖
③宏伟
①每天晚上,妈妈总是把床铺(pū pù)铺(pū pù)好。
②优美的曲(qǔ qū)调飘荡在弯曲(qǔ qū)的林间小路上。
①。 ②。
厉害 利害
①乡亲们不计,心里想的是他人的利益。
②母亲病逝了,卡罗纳哭得很。
可怜 怜悯
③今天上午,的卡罗纳来到了学校。
④我心里不由得泛起一阵同情和。
关切 关心
⑤大家都用的目光默默地看着他。
⑥老师和同学们都很卡罗纳。
用意 愿意
⑦我帮助他。
⑧看着老师的眼睛,我明白了老师的。
地质(zhǐ zhì) 兴奋(xìng xīng)
转移(zhuǎn zhuàn) 破旧(pè pò)
静谧(nì mì) 比较(jiǎo jiào)
召开(zhāo zhào) 崭新(zhǎn zàn)
与昆虫为伴的人(节选)
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水,村外山野树林,环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣,不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶,他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题:“鱼儿睡不睡觉?”“鸟儿长不长牙齿?”“蝴蝶为什么这样漂亮?”这些问题,大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫,自己寻找答案。
一个深秋的夜晚,法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声,声音清脆好听。
“奶奶,这是什么在叫呀?”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道:“睡吧,也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑,他悄悄地开了门,摸黑到草丛中去,想看个究竟。
法布尔七岁那年,家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者,饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂,还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书,还学到了不少有关小动物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天,父亲赶集回来,给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精关插图,法布尔爱不释手,并逐渐痴迷上了对昆
虫的研究。
(选自《让孩子受益的榜样故事》)
水里的鱼 空中的鸟 地上的马
崭新— 肯定—
资 即 颈 厉 吭
姿 既 劲 历 抗
这段话选自课文《》,它节选自《·北山经》,这是一则神话故事,它赞扬了女娃至死不屈的和。
这篇童话主要通过对话来展开故事的情节,推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是写鸟儿与的对话,第二次是写鸟儿与的对话,第三次是写鸟儿与的对话,第四次是写鸟儿与的对话。