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八年级(初二)道德与法治： 上学期上册　　下学期下册

八年级(初二)道德与法治上学期上册试题

刘某在公用电话亭打电话未通，就用纸片将磁卡孔塞住，使他人不能使用，派出所根据治安处罚法的有关规定，对他做了处罚？

  1. （1） 刘某的行为属于什么性质的行为？他受到了什么制裁？

  3. （2） 一般违法与犯罪有哪些联系？ 有哪些区别？

张某在公用电话亭打电话未通，就用纸片将磁卡孔塞住，使他人不能使用，派出所根据治安处罚法的有关规定，对他做了处罚。

  1. （1） 张某的行为属于什么性质的行为？他受到了什么制裁？

  3. （2） 根据所学知识填写下表：

    类       别

    一般违法行为

    犯罪行为

    联       系

    ①

    ②

    区

    别

    社会危害性

    ③

    ⑥

    违法性

    ④

    ⑦

    应受处罚性

    ⑤

    ⑧






孝亲敬长是我们的天职，孝敬父母最重要的是（   ）

A . 敬重和爱戴父母 B . 侍奉父母 C . 赡养父母 D . 扶助父母
在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了牢笼；化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法有（    ）

①调控情绪、心平气和         ②尊重理解、换位思考

③有效沟通、求同存异         ④强硬顶撞、针锋相对

A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④
“谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，他就永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要（   ）
A . 对他人负责 B . 对自己负责 C . 对社会负责 D . 对国家负责
每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能(    )

①成为真正意义上的人②真正实现我们人生的社会价值

③失去与他人交往的机会④真正实现向“社会的我”的转变

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
中国人民银行征信中心与人民法院等机构签订信息采集合作备忘录，对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉我们（    ）
A . 不讲诚信的人一定会受到法律的制裁 B . 诚信是获得成功的唯一条件 C . 诚信的核心是尊重客观事实 D . 不讲诚信的人难以在社会上立足

对下边的漫画《又是快递》理解错误的是（   ）


A . 父母的爱是无私的、永恒的 B . 孝敬父母不是停留在口头上 C . 子女在物质上没有尽到孝敬父母的责任 D . 子女孝敬父母表现在各个方面
下列诗句中，要求我们树立社会责任意识的是（    ）

①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹）

②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛（鲁迅）

③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之（林则徐）

④衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声（郑板桥）

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
“读万卷书，更要行万里路”。这里的“行万里路”是指（　　）
A . 在知识海洋里徜徉 B . 学习更多的文化知识       C . 在社会课堂中成长 D . 只从社会实践中学习
坚定维护规则，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他 人遵守规则。下列同学的做法与上述做法不一致的是（   ）
A . 小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走 B . 小丽看见小明随地吐痰，上前告诉他不能随地吐痰 C . 小强看见一行人在翻越护栏，他上前制止并劝说 D . 小红看见同学折了一枝桃花，她也随手折了一枝
关于自由和规则的关系：行星说：自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地嬉戏；风筝说，自由就是系着一根长线在空中飞舞；汽车司机说，自由就是握好方向盘，按交通规则行驶。这说明（    ）
A . 自由和规则毫无关系 B . 规则是对自由的束博 C . 自由和规则相互冲突 D . 规则是对自由的保障
【法治与规则】阅读材料，回答问题。

材料：王某酒后到电影院看电影，期间控制不住烟瘾，便抽起烟来，引起周围人的不满，管理人员过来制止王某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。王某觉得丢了面子，闯到幕旁砸了“禁止吸烟”的告示牌和灯泡，引起场内秩序大乱，影片中止放映5分钟。最后，公安机关对王某处以罚款和拘留2天的处罚。

  1. （1） 请按违反社会规则的不同程度把王某的行为划分为两个阶段
  3. （2） 王某的行为违反了哪些社会规则?
  5. （3） 若第一阶段事情发生后，不发展到被公安机关处罚，王某应该怎么做?
  7. （4） 从王某身上我们可以得到哪些警示?
  9. （5） 结合材料，你认为社会规则的作用是什么?
  11. （6） 你认为我们应如何来维护规则？
香港各界爱国人士强烈反对“港独”分子的分裂行为，他们高举国旗及标语，抗议“港独”分子兴风作浪。你认为爱国人士反对“港独”的理由是（   ）

①“港独”分子只为香港着想，不考虑国家利益

②“港独”行为会严重损害国家主权和领土完整

③分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前

④我们应合法、有序、理性地表达爱国情感

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
“吸毒一口，掉入虎口”，当毒品出现在你面前时，正确的选择是（    ）

A . 尝一尝 B . 丢弃毒品 C . 储存毒品 D . 向公安机关报告
根据《社会中成长》所学知识，回答问题：

在社会生活中我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰是别人创造的，由别人传授给我们。每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值。但是，人又是社会的人，是社会的一分子，在社会中我们的知识、能力得以提升，我们应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。

请你简要概括青少年培养自己的亲社会行为的理由。

近年来，随着共享经济的迅速发展，共享单车已成为人们热议的话题。
  1. （1） 【发展现状】共享单车是在共享经济迅速发展的前提下，以互联网技术为依托构建的平 台，主要服务于市区短程出行。共享单车提高了自行车在城市交通中的承载率，有效解决了步行耗时、公交拥挤、开车拥堵、换乘费事等问题。交通运输部部长李小鹏表示，应该积极鼓励和支持共享单车的发展，政府、运营者和使用者三方面都应该共同努力。

    阅读材料并运用所学知识，分析我国政府大力支持共享单车发展的依据有哪些？

  3. （2） 【存在问题】就在共享单车给市民提供出行便利的同时，也遇到了各种尴尬：有人将路边的共享单车私自加锁，占为己有；有人伪造了多家品牌共享单车的二维码数百枚骗取使用者的钱财；还有人恶意将单车扔进河里等。

    请你运用道德和法律方面的知识，简要评价材料中的人们的行为。

  5. （3） 【治理措施】对于共享单车“乱停乱放”问题，专家建议可通过信用体系来解决。每辆车都有跟踪轨迹，不按规定停放可提供收费额度甚至停止使用资格。在技术上对每辆车、每个借车人的轨迹跟踪，一旦发现骑车人无序停放，一次可以警告，二次加重警告，超过三次就停止借用的功能。

    从诚信角度，谈谈材料对你的启示？就治理上述问题，请你提一条合理化建议？

《一堂好课》《你好生活》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。对此，下列认识正确的有（    ）

①网络为文化传播搭建了新平台    

②我们的精神生活离不开文化的滋养

③网络提高了文化传播的速度    

④观看文化节目是我们获得知识的唯一途径

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
老百姓上了网，民意也就上了网，互联网已经成为人民监督政府机关工作的新渠道。老百姓可以通过网络对政府的工作提出批评和建议。这有利于（    ）

①促进民主政治的进步    ②保障公民有序参与社会生活

③保障公民行使监督权    ④促进网络文化的传播

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

右面漫画《寸步难行》告诉我们（）


①为人处世要讲诚信　　　　　②不讲诚信就是犯罪　

③尊重他人的隐私就是讲诚信　④不讲诚信，害人害己


A . ①②   B . ②④ C . ①③  D . ①④
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