七年级(初一)道德与法治: 上学期上册  下学期下册

七年级(初一)道德与法治试题

虚荣心重的人(   ) 

A . 不在乎他人对自己的评价 B . 总在乎他人对自己的评价 C . 常常将名利作为支配自己行动的内在动力 D . 只在乎老师对自己的评价
古语云:“投我以木瓜,报之以琼琚。”这启示我们(  )
A . 友谊是双向的 B . 友谊只有付出 C . 付出了友谊,就一定会收获友谊 D . 友谊只有给予
培根有一句非常有哲理的名言:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁”,对这句话理解错误的是 (   )

A . 友情是我们生命中的心理营养 B . 拥有友情我们就将拥有一切 C . 友情有助于我们排解烦恼和忧愁 D . 友情能够使人分享更多的欢乐和幸福
“国难当头,责无旁贷,报名参加”、“我是党员,报名参加!”、“感染科医生责无旁贷,报名参加”……抗疫中牺牲的南京市中医院徐辉和她的战友们逆行出征,彰显了他们(    )

①勇担责任,不言代价与回报    ②争先恐后,追求个人荣誉

③爱岗敬业,平凡中彰显伟大    ④胸怀天下,服务社会

A . ②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
阅读材料,回答问题。

材料一:我们同时属于多个集体,每个人都有自己的生活节奏,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演着不同的角色,承担着不同的责任,有时也会出现角色冲突。

材料二:七年级1班有一个出了名的“小帮派”,周昼为“大哥”,其他几个人都听他的指挥。他们重“义气”,不爱学习,不遵守班级纪律,对班干部看不顺眼,跟老师合不来,甚至逼同学给他们零花钱、保护费……小群体内沾染上了江湖习气,沦为小团体主义。

  1. (1) 阅读材料一回答:在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑哪些方面?
  2. (2) 阅读材料二回答:小群体沦为小团体主义,面对这样的矛盾和冲突,我们要怎么办?
"役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣"。这句话告诉我们做更好的自己需要( )
A . 激发自己的潜能 B . 扬长避短 C . 珍视自己的兴趣 D . 与人合作
上海、湖南警方合作破获起特大网络交友诈骗案,捣毁诈骗团伙窝点10余处,抓获嫌犯300余人。这警示我们(    )

①网上交友要学会理性辨别、慎重选择

②在虚拟世界进行交往要有自我保护意识

③不能将网上的朋友转化为现实中的朋友

④结交现实中的朋友才能满足情感的需要

A . ②④ B . ①③ C . ①② D . ③④
奥涅格说:“正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话说明了(   )

A . 维持生命需要水分 B . 在猛兽横行的恶劣环境下,生物是不能生存的 C . 个人不能离开集体 D . 维持生命需要阳光
下图漫画启示我们(    )

A . 少年需要梦想,梦想一旦确定就不能改变 B . 梦想总是和现实之间存在一定差距 C . 只要好好读书,梦想就能实现 D . 梦想能帮助我们找到前进的方向
某犯罪嫌疑人李某为了报复社会,在公共汽车上放置炸药,爆炸后造成16人死亡,30人受伤的惨剧。这说明犯罪最本质的特征是(    )
A . 违反了刑法 B . 具有严重的社会危害性 C . 具有一般的社会危害性 D . 应受到刑罚处罚
古之成大事者,必有坚忍不拔之意志。这说明(   )
A . 条件艰苦才需要磨砺坚强的意志 B . 有了坚强的意志,就必定能获得成功 C . 只要胸怀天下,就能磨砺意志 D . 坚强的意志是一个人获得成功的必要心理素质
近年来,校园欺凌事件呈现频率增加、涉事人员低龄化等趋势,严重程度令人震惊。为此,2016年4月,国务院教育督导委员会办公室印发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对校园欺凌进行专项治理。2016年11月,教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,向校园欺凌和暴力事件“亮剑”。

某班同学开展专题教育活动,请你积极参与其中,完成下列问题。

  1. (1) 【活动准备】为了进一步了解学生中存在的校园欺凌情况,同学们准备组织一次调查活动。请你把活动步骤写出来。
  2. (2) 通过对某校部分学生进行问卷调查,了解到如下信息:

    调查内容

    校园“冷暴力”

    言语羞辱

    敲诈勒索

    打击报复

    调查结果

    30 %

    42 %

    15%

    25%

    【探究交流】针对上述调查结果,请你说说同学之间应该如何正确相处?

  3. (3) 【出谋划策】为了避免校园欺凌事件的发生,请你分别对学校、家长和同学提出自己的合理建议。
“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。”培根的名言启示我们(    )
A . 要远离损友 B . 要用心培育友谊 C . 要乐交诤友 D . 交友要讲艺术
曾子曰:吾日三省吾身。这里正确认识和评价自己的方法是(    )

A . 咨询他人 B . 科学鉴定 C . 相互比较 D . 自我反省
2017年8月18日,在八达岭动物园,一游客在黑熊园私自开窗,投喂食物。巡逻人员发现后及时驱赶黑熊,并告知游客关好车门车窗。然而,等巡逻车离开之后,该自驾车主依然没有关窗,继续给动物投喂食物,造成了身体被咬伤的事件。这启示我们(    )
A . 要有规则意识,自觉遵守公共规则 B . 要尊重弱势群体,关爱他人 C . 要珍爱生命,远离野生动物 D . 要增强权利意识,积极争取赔偿
下列选项中与“少壮不努力,老大徒伤悲”寓意相近的是(    )
A . 学而时习之,不亦说乎 B . 读书破万卷,下笔如有神 C . 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 D . 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
请问你理想中的良好班集体是什么样子的?
战国时期的赵括纸上谈兵,最终兵败被杀;三国时期的马谡盲目乐观,大意失街亭,古人的经历给我们的启示是(    )

A . 自负者不能对现实做出正确的评价,最终必然失败   B . 古人的科技文化水平有限 C . 自我认为“我能行”的人,不会成功 D . 自卑者会失败
理性思维是中学生的必备素养。根据下列材料及设问,主体思维不正确的是(   )
A . 电影《少年的你》把校园霸凌的话题带人了公众视野,面对校园霸凌你选择怎样应对?

——并列思维

B . 5月1日起,“养犬不办证”“遛狗不牵绳”等将被视为违法行为。谈一谈国家出台这一规定的意义。

——因果思维

C . 反中乱港分子黎智英涉非法集结罪在香港九龙裁判法院受审后,被判处人狱12个月。请评析这些反中乱港的行为。

——层进思维

D . 特斯拉女车主因刹车失灵找商家协商无果后,以大闹车展的方式维权,被行政拘留。应怎样看待这一起消费者维权的事件?

——辩证思维

下面漫画《两小孩学步》的寓意说明(   )

A . 加强社会保护,注意人身的安全 B . 只要循序渐进,就一定实现目标 C . 要不怕挫折,自立自强,才能较快成长 D . 要虚心听取别人意见,通过他人了解自己
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