①面对老师的善意提醒,小林毫不在乎 ②爱好文学创作的小鹭在数学课上写小说
③信息老师和学生共同创建班级博客 ④小利的勤学好问推动老师不断学习

①小强向王老师提出班级管理的建议
②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师
③小丽真诚地接受老师的教诲和批评
④小红用恰当的方式指出老师的错误
①不能建立起正常的人际关系 ②交往范围狭窄
③排除外界干扰,发展自己潜能 ④无法独立适应社会生活

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小树的烦恼 我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而争执,这会不会影响我们之间的 友谊呢? 有时候,我看见他小测验时,悄悄翻书找答案,但为了维护这份友谊,我对他的不当行 为假装看不见,对此我也很烦恼。 |
①聋哑外卖员的工作给顾客带来了麻烦,不值得体谅
②聋哑外卖员努力打拼,用认真、勤劳书写着生命的价值
③网友的呼吁体现了对聋哑外卖员的理解,是对生命的尊重
④网友的呼吁只关注了聋哑外卖员,不利于平等对待所有生命
①坦然接受并欣赏朋友的成就,为小明感到高兴
②认为是小明阻碍了自己拿第一,对小明不理睬
③反省自己没有小明训练得多,以后要加强训练
④朋友间的竞争必然伤害友谊,友谊也带来烦恼
材料二:下面漫画《真假难辨》
阅读材料,回答问题。