八年级(初二)历史: 上学期上册  下学期下册

八年级(初二)历史试题

某班同学学习了《鸦片战争》一课后,对鸦片战争作为中国近代史开端的原因进行了讨论,形成四种意见,正确的是(  )

A . 清政府被西方列强打败 B . 长期闭关锁国状况被打破 C . 民族矛盾开始上升为主要矛盾 D . 中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会
江苏巡抚梁章钜在看到某条约的内容后给友人写的信件中说,“江南(指江苏)、浙江、广东每省只准设一码头,而福建一省独必添一码头以媚之,此又何说以处之。”对该条约理解正确的是(    )
A . 是中国近代化的开端 B . 使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会 C . 允许在通商口岸开设工厂 D . 使清政府成为洋人的朝廷
19世纪70年代,率清军收复新疆的爱国将领是(    ) 
A . 林则徐 B . 左宗棠 C . 曾国藩 D . 洪秀全
幸福感是指人类基于自身的满足感与安全感而主观产生的一系列欣喜与愉悦的情绪。1952年让广大农民产生“幸福感”的原因是(    )
A . 农民获得了土地 B . 农民走上了集体化道路 C . 农村停产闹革命 D . 农村实行“大包产”
1948年9月到1949年1月,人民解放军发动了举世闻名的辽沈、淮海、平津三大战役。
中国近代史既是一部屈辱史,又是一部探索史、抗争史。中国在沉沦中饱受屈辱,在屈辱中抗争探索。在探索中,先进的中国人不断地尝试寻找正确的发展道路,并一步步走向伟大复兴。结合所学知识,回答问题。
  1. (1) 鸦片战争打开了中国的大门,先进的中国人开始了探索的过程,其中提出了“师夷长技以制夷”思想的人物是谁?
  2. (2) “学习西方”——洋务派为挽救清政府江河日下的统治,提出了什么口号?
  3. (3) 请分别列出康有为、孙中山探索近代化道路的重大历史事件。
  4. (4) 开创“农村包围城市、武装夺取政权”这条道路的核心人物是谁?他在这条道路上建立的第一个农村革命根据地是什么?
  5. (5) 百年求索路漫漫,华夏逐梦踏征程。你从中获得了什么启示?
时间轴有利于直观呈现历史事件在时间上的联系与发展。下列条约与时间轴中“④”对应的是(  )

A . 《南京条约》 B . 《北京条约》 C . 《马关条约》 D . 《辛丑条约》
由田汉作词、聂耳作曲,后来被定为中华人民共和国国歌的音乐作品是(    )
A . 《黄河大合唱》 B . 《英雄交响曲》 C . 《义勇军进行曲》 D . 《毕业歌》
“七子之歌”将中国带入无限悲伤,为之泪浸前襟,今天祖国以宽广胸怀将其拥抱而归。我国之所以能用“一国两制”解决香港、澳门回归问题,其根本原因是(    )
A . 中国国际地位不断提高 B . 改革开放使我国综合国力不断增强 C . 我国外交成就显著 D . 全国人民的齐心努力
如图是某校同学排练的历史课本剧的演出顺序。据此,推断该剧所反映的历史事件是(  )

A . 五四运动 B . 太平天国运动 C . 义和团运动 D . 国民革命运动
学习历史需要区分历史事实与历史结论。历史事实是指客观存在的历史人物或事件,历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是(   )
A . 1949年10月1日,中华人民共和国成立 B . 到1952年底,约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地 C . 1956年,中国在北京召开第八次全国代表大会 D . 1958年开始的“大跃进”运动急于求成,忽视了客观的经济规律
澳门回归十多年来,GDP以每年近15%的增幅快速增长,人均GDP已达3.9万美元成为全球最活跃的微型经济体。这一事实表明,“一国两制”的实行(   )


A . 融洽了中国人民的感情 B . 增强了中华民族的文化认同感 C . 保持了特区生活方式的长期不变 D . 刺激了特区的繁荣和发展
建国之初,我国土地改革完成后,实行的土地制度是(    )
A . 农民个体所有、个体经营 B . 集体所有、集体经营 C . 集体所有、个体经营 D . 国家所有、个体经营
清政府被迫承认鸦片贸易合法化的条约是(  )
A . 《南京条约》 B . 《天津条约》 C . 《北京条约》 D . 《通商章程善后条约》
指出下面材料中的错误,并给出理由。

  1. (1) 面对民族危亡,洋务运动为了维护封建王朝的统治,以“求富”为口号创办军事工业,而维新派则在康有为和孙中山主持下,掀起了救亡图存的百日维新运动。

  2. (2) 1919年5月4日,青年学生在中国领导下,走上街头,高呼“外争国权,内惩国贼”等口号。这场运动拉开了中国近代史的序幕。

【顺应时代的联合】20世纪20年代,中国认识到应该联合其他革命党派,建立革命统一战线,此次“联合”所顺应的时代呼声是(   )
A . 驱逐鞑虏,恢复中华 B . 打倒列强,除军阀 C . 土地革命,分田地 D . 停止内战,一致对外
有学者指出,五四运动是中国第一次历史巨变的“补课”,又是第二次历史巨变的“起点”,这里的“补课”“起点”的含义分别是(  )
A . 明确反封建,实现各革命阶级的联合斗争 B . 明确反对帝国主义,无产阶级登上政治舞台 C . 彻底反帝反封建,无产阶级政党开始领导革命 D . 开始宣传民主与科学,大力宣传马克思主义
“井冈山上朱毛合,创建四军建奇功”诗句的军队指的是(    )

A . 国民革命军第四军 B . 中国工农红军第四军 C . 新四军 D . 人民解放军

读万卷书,行万里路。某校开展“魅力古乌伤,实践大课堂”研学旅行。阅读材料,回答问题。

  1. (1) 研学是风情体验之旅。观察图片,简析自然环境对义乌传统民居建筑风格的影响。

  2. (2) 研学是历史探索之旅。概括朱一新所处年代中国陷入“乱世”的国内外原因,并列举一个19世纪末仁人志士探索救国道路的史实。

  3. (3) 研学是成长感悟之旅。综合以上信息,谈谈类似研学活动对青少年健康成长的意义。

下列理论成为国共两党第一次合作基础的是(    )
A . 师夷长技 B . 维新变法 C . 马克思主义 D . 新三民主义
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