九年级(初三)化学: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)化学试题

为探究铝、铁、铜三种金属的活动性,请完善下表的探究方案。回答有关问题:
  1. (1) (实验探究)

    实验步骤

    观察到的现象或化学反应方程式

    ①在试管中取少量盐酸,插入足量铁丝,充分反应。

    现象为:

    ②在①所得的溶液中,插入足量丝 ,充分反应。

    无明显现象

    ③在②所得的溶液中插入足量丝,充分反应。

    有明显现象,该反应的化学方程式为

  2. (2) (实验拓展)

    在上述设计的方案中,只要补充一个实验,还可得出铝>铁>氢>铜的结论。要补充的实验操作是

  3. (3) 经过讨论,同学们认为将上述(实验探究)中实验步骤(1)、(2)、(3)中插入金属丝的顺序进行调整(其它操作相同),也可得到铝>铁>氢>铜的结论,你认为调整后插入金属的顺序是(填字母)。

    A 铝、铁、铜           B 铜、铝、铁         C铜、铁、铝

工业上利用高温煅烧石灰石制取CaO和二氧化碳。请计算充分煅烧10t含CaCO380%的石灰石,可制得CaO的质量是多少?
用化学用语表示:铝元素;2个氢原子;3个水分子;碱式碳酸铜 。
已知锌和稀硫酸(H2SO4)反应生成氢气和硫酸锌(ZnSO4).制取3g氢气,理论上需要多少克锌?

下列物质属于纯净物的是(   )
A . 可燃冰 B . 生铁 C . 蒸馏水 D . 大理石
某同学对一瓶长期暴漏在空气中的氢氧化钠固体样品的成分及含量进行探究.

【提出问题】该样品中含有哪些物质?

【提出猜想】通过分析,提出如下猜想:

猜想Ⅰ:已完全变质,该样品中只含Na2CO3

猜想Ⅱ:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3

则NaOH变质反应的化学方程式为   ;

【查阅资料】

①碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应;

②CO2在饱和碳酸氢钠溶液汇总几乎不溶解.

【实验探究】为确定该样品的成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告.

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量样品溶于水,加入

 ;

白色沉淀产生

该反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3

(2)将上述反应后的混合液过滤,取滤液加入

溶液变红色

证明猜想Ⅱ正确

【提出问题2】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?

【实验探究2】为得到纯净的氢氧化钠固体,小亮明设计了如图1所示的实验流程.请回答下列问题:

(1)该实验中发生反应的化学方程式为 ;

(2)最终所得氢氧化钠固体质量 (填“大于”、“等于”或“小于”)变质后样品中氢氧化钠的质量.

【实验反思】

(1)通过本题,你学会了定性检验氢氧化钠的变质和除杂提纯物质.为了得到可靠的实验结果,探究过程中你需要思考的问题有 (填数字序号);

①选择试剂种类   ②确定试剂用量   ③试剂产地    ④实验装置与步骤的设计    ⑤实验安全环保   ⑥测量中减少误差.

(2)向50g Na2co3溶液总逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液,实验过程中,生成沉淀的质量与加入CaCl2溶液的质量关系如图所示,试计算:恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数 .

氧气是生产生活中重要的物质。
  1. (1) 氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是(填序号)。

    A医疗急救  B食品防腐  C航天火箭助燃剂  D霓虹灯

  2. (2) 如图所示“氧气”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。

    图片_x0020_28266728

    ①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线,“氧气”不能从甲处通过,你认为甲处放的物质是

    A硫  B水  C氮气

    ②氧气在进迷宫过程中,碰到了三种阻止它前进的物质,请写出其中一个反应的化学方程式:

根据如图回答问题:

  1. (1) 实验室常用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,该反应的化学方程式为.应选用的发生装置是(填字母,下同).检验二氧化碳是否收集满的方法是
  2. (2) 实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气装置为,该反应的化学方程式为
常用塑化剂的化学式为C24H38O4 , 不可食用。若长期食用塑化剂超标的食品,可能对生殖系统、免疫系统造成伤害,大量摄入还可能致癌。
  1. (1) 从组成上可知塑化剂属于(填“有机化合物”或“无机化合物”);
  2. (2) 塑化剂中C,H,O三种元素的质量比(最简整数比)
  3. (3) 塑化剂中氧元素的质量分数为(结果精确到0.1%)
关于化合价的认识,下列说法中不正确的是()

A . 在化合物里,正负化合价的代数和为0 B . 在单质分子里,元素化合价为0 C . 一种元素在同种物质中,不能有不同的化合价 D . 在化合物里,氧元素通常显-2价,氢元素通常显+1价
下面是五种粒子的结构示意图:

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  1. (1) 图中粒子共能表示种元素。
  2. (2) 图中表示的阳离子是(用离子符号表示,下同),表示的阴离子是
学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物。图A是锰元素在元素周期表中的信息,B~E是四种粒子的结构示意图。

  1. (1) 锰的相对原子质量是
  2. (2) B~E中属于同种元素的是(填字母序号,下同);化学性质相似的是;具有相对稳定结构的是
如图,为检查装置的气密性,保持装置内温度不变,将导管的末端深入装有水的烧杯中.若装置的气密性良好,烧杯内导管处的现象(画圈部分)是(   )

选项

A

B

C

D


现象放大图

A . A      B . B      C . C      D . D
下列说法正确的是(   )
A . 碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用,既可以增加肥效又可以改良酸性土壤 B . 燃烧伴随着发光、放热现象,有发光、放热现象的就是燃烧 C . 喝下汽水后常会打嗝,说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小 D . 氨气能使湿润的蓝色石蕊试纸变红
下列食物中富含营养素种类最多的是()
A . 虾仁鸡蛋韭菜馅水饺 B . 红烧排骨 C . 凉拌海带丝 D . 蒸鸡蛋糕
第11届G20峰会在中国杭州召开,会议中的各项安排均体现了中国品质.

  1. (1) 低钠矿泉水的钠离子,2个水分子
  2. (2) 陶瓷中一种主要成分的化学式是MO2 , 其中的M是地壳中含量第二位的元素,则M是,在MO2中M的化合价是
  3. (3) 环保烟花的配方中没有金属粉末及含硫物质.硫在空气中燃烧会生成大气污染物,有关反应的化学方程式是.金属也能燃烧,如:燃烧生成,金属粉末燃烧会产生可吸入颗粒物.
依据实验和溶解度曲线回答问题。
  1. (1) 向下列4只盛有100g不同温度水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解,下述溶液为饱和溶液的是(   )

    A . ②③④ B . ①②③ C . D .
  2. (2) 上述溶液溶质质量分数最大的是(   )
    A . B . C . D . ③和④
下列有关化学在生活中的应用合理的是()

A . 用白醋长久浸泡除去不锈钢水壶中的水垢 B . 用燃烧法区分羊毛纤维和合成纤维 C . 用活性炭吸附后过滤可将硬水转化为软水 D . 用水扑灭电器着火
下列属于人体必需微量元素的是()
A . B . C . D .
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

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  1. (1) A点的含义是
  2. (2) 20℃甲,乙,丙三种物质溶解度关系由小到大是
  3. (3) 在30℃时,向30克甲物质中加入50克水,充分溶解后所得溶液质量为
  4. (4) 若甲中混有少量乙,最好采用的方法提纯甲(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
  5. (5) 将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数最小的物质是
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