初中物理：八年级　 九年级　 中考　

初中物理

关于温度、内能、和热量，下列说法正确的是（）

A . 物体内能增大，一定从外界吸收热量 B . 物体内能改变时，温度可能不变 C . 热传递是热量多的物体传向热量少的物体 D . 物体吸收热量，温度一定升高

如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象的一些说法中正确的是（　　）

A . 人能后退一段距离是因为仍然受到墙的作用力 B . 人能后退一段距离是因为人具有惯性 C . 人停下来后惯性就消失了 D . 人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力

自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．例如：轮胎上刻有花纹，是通过来增大摩擦的：刹车时用力捏闸，是通过来增大摩擦的；滚动轴承的内外圈之间装有钢球或钢柱，是通过来减小摩擦的．

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）为使图甲中杠杆在水平位置平衡，需将两端平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节；
（2）图乙中，在已调平的杠杆A处挂两个钩码，则在B处需挂个钩码时，杠杆才能继续保持在水平位置平衡；
（3）将图丙中弹簧测力计向右逐渐倾斜时，其示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）实验中保持钩码个数及位置不变，多次收集数据并在坐标系中绘制出动力臂L₁与动力F₁的关系图象，由图象可知：当F₁=0.5N时，L₁=cm；
（5）根据杠杆平衡的条件分析图丁可知：A端胡萝卜相比B端胡萝卜。（选填“更重些”、“一样重”或“更轻些”）

小明乘坐一辆出租车出行，以这辆出租车为参照物，在车上安静坐着的小明是的（“运动”或“静止”），如图所示为他乘车到达目的地时的车费发票部分截图，则这辆出租车在小明乘车这段时间内的平均速度为 km/h。若此出租车上的速度表如图，则当它以速度表的指示速度匀速行驶时，从此标志牌处到重庆需要秒。

下列四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图④杯中装的是盐水外，其余杯中装的都是水。

（1）本实验是通过观察压强计左右两管内液面的的变化而知道压强大小变化的；
（2）比较①②两幅图，可以得出：：
（3）比较②④两幅图，可以得出：：
（4）比较②③两幅图，可以得出：同种液体同一深度，液体内部压强大小跟无关。

如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，用它们分别将同一物体匀速向上提升（物体的质量大于滑轮的质量），在相同的时间内物体升高了相同的距离，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

A . 两次绳子自由端移动的速度相同 B . 两种装置的机械效率相等 C . 两种装置中拉力做功相等 D . 两次提升物体所做有用功的功率相同

如图所示，冬天早晨窗户玻璃内侧常会附着一层冰花，冰花形成过程发生的物态变化是（）

A . 汽化 B . 液化 C . 升华 D . 凝华

如图所示是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验。

（1）实验中小车动能的大小是通过来反映，小车到达水平面时的动能是由能转化而来的；
（2）（a）和（b）两次实验是探究物体动能大小与的关系，高速公路对货车的限制可用该结论解释的是；
（3）上述实验时，如只将图（b）中的木块换成质量较大的，使S₂与S₁的差距大些，现象更明显，这样做是否合理？，理由是。

夏天，我们从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”，剥开包装纸看到冰棒直冒“白气”，其中“粉”和“白气”的形成分别是和现象（填物态变化名称）。

某小组同学在讨论、解决大气压的问题时，就公式p=F/S和p=ρgh的运用做了如下思考：
① 他们认为：公式p=F/S是压强定义式，具有普适性。根据该观点，若已知地面附近大气压为p₀ ，地球表面积为S₀ ，请你估计地球表面大气的总质量为。
② 他们认为：气体和液体有相似的特点，同样大气压跟液体内部的压强也有相似之处。因此在某些情况下，可以利用公式p=ρgh来讨论大气压强的问题。
(a) 请你举例说明“跟液体内部压强相似的大气压的特点”。
(b) 查阅资料知道：空气在海拔2千米以内可近似认为是均匀的，其密度为ρ₀。若静安寺附近某幢大楼的高为H，则该大楼的楼顶与地面间大气压强的差为。

某船在静水中航速为36km/h，船在河中逆流而上，经过一座桥时，船上的一只木箱不慎被碰落水中，经过2min，船上的人才发现，立即调转船头追赶，在距桥600m处追上木箱，则水的流速是多少m/s？

思路点拨：

在研究机械运动时，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物。但参照物的选取是任意的。我们要选择合适的参照物，使问题简单化。本题参照物有两种解法，一种选地面为参照物，容易理解，但十分繁琐。一种选河水为参照物，比较简便。

用硬卡片向右匀速划动梳齿，如图所示。下列说法正确的是（　　）