九年级(初三)物理: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)物理试题

下面说法中正确的是()    

A . 色光与颜料的基本色都是红黄蓝 B . 夸克由质子或中子组成 C . 手机是通过电磁波传递信息 D . 水能和太阳能是不可再生能源
如图甲,电源电压恒定,灯泡L上标有“6V”字样,灯泡L的电流与两端电压的关系如图乙。滑动变阻器R1上标有“50Ω 1A”,定值电阻R2为20Ω,电流表量程为0~3A。当闭合开关S2 , 断开开关S1、S3时,灯泡L正常发光。

  1. (1) 求灯泡正常发光时的电阻和电源电压;
  2. (2) 当闭合开关S3 , 断开开关S1、S2时,调节变阻器的滑片P使灯泡消耗的功率为1.2W,求滑动变阻器10s内消耗的电能;
  3. (3) 当开关S1、S2、S3均闭合时,求电路允许消耗的最大功率。
在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,电源电压3V且恒定,定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,滑动变阻器规格为“25Ω,2A”。

实验次数

1

2

3

电压U/V

1.0

1.4

2.0

电流I/A

0.1

0.14

0.2

  1. (1) 请根据图甲的电路图将图乙所示的实物连接完整;(导线不允许交叉)
  2. (2) 连接好电路,把滑动变阻器的滑片P移动到阻值最大处。闭合开关后,无论怎样移动滑片P都发现:电压表有示数并保持不变,电流表始终无示数。其原因可能是电阻R
  3. (3) 在探究电流与电压关系时,得到如表所示的电流I随电压U变化的数据,据此得出结论:电阻一定时,
  4. (4) 在探究电流与电阻关系时,将10Ω电阻换成15Ω电阻,为保持定值电阻两端电压不变,需要将滑动变阻器滑片P向(选填“左”或“右”)侧移动。
如图所示,开关S闭合后电灯不亮,为了检查电路的故障,用电压表进行测量,发现Uac=3.0V,Uab=0 V,Ubc=3.0 V,则电路故障可能是:(   )

图片_x0020_1208320580

A . 灯L断路 B . 开关S断路 C . 滑动变阻器R短路 D . 灯L短路或滑动变阻器R断路
某校师生自制了一台多功率电烘箱,电路结构如图所示,所选两根电热丝R1 , R2的阻值分别为75Ω、150Ω,由于电路电压不足,实际工作电压为200V,求:

  1. (1) 这台电烘箱以最大功率工作时,通过电烘箱的电流;
  2. (2) 这台电烘箱以最大功率工作5min,电热丝产生的热量;
  3. (3) 这台电烘箱以最大功率工作5h,消耗多少度电。

将图中的电磁铁连入你设计的电路中,(在虚线框内完成),要求:电源电压恒定不变;电路能改变电磁铁磁性强弱;闭合开关S,小磁针受力静止时,其N、S极如图所示:

甲、乙两电炉并联在同一电源上,各有开关控制,甲炉电阻是乙炉的4倍,要两电炉产生同样多的热量则应(   )

A . 甲通电时间是乙的4倍 B . 乙通电时间是甲的4倍 C . 甲、乙通电时间一样长 D . 不知道额定电压无法比较
如图1所示中小木块的长度为cm;如图2所示的电能表的读数是kW•h.

经常下厨的小关发现,同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油,油的温度总是升高得快些。这是因为(    )
A . 水的比热容小,吸热后温度升高得快 B . 油的比热容小,吸热后温度升高得快 C . 在相同的时间内,水吸收的热量较多 D . 在相同的时间内,油吸收的热量较多
星期天,几位同学在一起看电视节目,他们讨论时,有以下几种说法,你认为正确的是(  )

A . 音频信号是由声音转换成的电信号,其频率与声音的频率相同 B . 视频信号是由图象转换成的电信号,它的频率在几赫到几兆赫之间 C . 不论是音频信号还是视频信号发射时都要加载在射频电流上 D . 电视显像管能把电信号转换成声音和图象信号

在图所示电路中,闭合开关S后,在滑片P向右滑动过程中,各电表示数变化正确的是(   )

A . A1、A3示数不变,A2、V示数变小 B . A1、V示数不变,A2、A3示数变大 C . A1、A2、V示数不变,A3示数变小 D . A2、V示数不变,A1示数变小,A3示数变大
按图所示的实物连接图,在方框内画出电路图:

 

如图1所示,电源电压保持不变.闭合开关,电压表的示数如图2所示,为 V,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”).

某矿石能吸引大头针,说明该矿石具有(    )
A . 导电性 B . 磁性 C . 延展性 D . 弹性

在右图所示的电路中,电流表示数为1.2A,通过灯L的电流为0.4 A,则通过电铃D的电流为(     )

A . 0.8A B . 0.4A C . 1.2A D . 1.6A
某班同学利用如图所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。

  1. (1) 在图中除了所给的实验器材外,还需要的测量工具有天平和。加热过程中,水和煤油吸收热量的多少是通过来判断的。
  2. (2) 实验中第 1、2 两个小组记录的实验数据如下表:

    试验组别

    液体

    质量/g

    初温/℃

    末温/℃

    加热时间/min

    1

    200

    25

    40

    13.5

    煤油

    200

    25

    40

    6.5

    2

    200

    25

    40

    12

    煤油

    200

    25

    40

    5.5

    图 2 是第 1 组同学绘制的甲、乙两个“温度~时间”图像,能正确描述该实验真实情况的图像是(选填“甲”或“乙”)。进一步分析可知,对于质量相等的煤油和水吸收相等热量,升温较快的是,这表明的吸热能力较大。由此得出物质的吸热能力与物质的有关。通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理特性,物理学上将这种特性称为

  3. (3) 使质量相同的水升高相同的温度,加热时间应该相同,但 1、2 两组的同学在交流实验数据时发现:第 1小组的加热时间明显偏长,其原因可能是
  4. (4) 这两组同学对图 1 的装置进行了改进,将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热,如图 3 所示,这样做的好处是
电动机是一种高效率、低污染的动力设备,广泛地应用在各种家用电器中.下列家用电器中应用了电动机的是(  )

A . 洗衣机 B . 电饭锅 C . 电热水壶 D . 电热毯
某同学用如图甲所示的实验装置测量滑轮组的机械效率,实验数据记录如表乙所示。下列说法错误的是(   )

实验次数

钩码重

G/N

钩码上升

高度h/m

绳端拉力

F/N

绳端移动

距离s/m

机械效率

η

1

2

0.1

1.2

0.3

55.6%

2

2

0.2

1.2

0.6

55.6%

3

4

0.2

1.9

0.6

70.2%

A . 实验时应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码升高 B . 通过第1次和第2次实验数据可初步得出结论:滑轮组的机械效率与重物上升高度无关 C . 通过第2次和第3次实验数据可初步得出结论:同一滑轮组提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高 D . 3次实验中,滑轮组所做的额外功不变
当严寒即将来临时,为了预防果实结冰,果农会用水喷洒果树。请你解释这种做法的道理:
根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路。

图片_x0020_980774506

最近更新