九年级(初三)物理：上学期上册　　 下学期下册

九年级(初三)物理上学期上册试题

如图所示，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s 内匀速上升了1m．已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中（　　）

A . 做的有用功是800J B . 拉力F的功率是100W C . 绳子自由端被拉下3m D . 滑轮组的机械效率是60%

小明观察家中的电能表（如图），下列说法正确的是：（）

A . 小明家已经消耗的电能为1070kW·h B . 电能表的最大功率是2200W C . 此电能表应该接在220V的电路中使用 D . 此电能表转盘每小时转过3000转

电能表的作用是（）

A . 测量电压的仪表 B . 测量电流的仪表 C . 测量电阻的仪表 D . 测量电功的仪表

使用机械时对人们没有用，但又不得不做的功，称为，用表示。

观察电热水壶中所包含的物理量，下列数据符合实际的是（　　）

A . 电热水壶的容积是50ml B . 电热水壶的额定电压是360V C . 空电热水壶重约为100N D . 电热水壶把水烧开时，水的温度约为100℃

电能表是测量的仪表，某同学家的电能表上月底的示数为

，本月底的示数为

，则该同学家本月应交元电费电（电价以0.5元/度计）。

如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N的物体在10s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中，拉力做的总功W_总=　　J，有用功W_有用=　 J，拉力的功率P= W．

某人用如图所示装置将重为12N的物体匀速提高0.1m，拉力F=6N，则此人做的有用功为 J ，额外功为 J ．

关于电路的说法错误的是（）

A . 电源是提供电能的装置 B . 只有电路闭合时，电路中才可能有电流 C . 电流沿着“正极——用电器——负极”的方向流动 D . 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置

家庭电路上用的是电，电压为伏．电源线有两根，一根是线，一根是线，判别这两根线可以用判别．电能表要在家庭电路的干路上，这样才能测出用户全部家用电器消耗的电能．

小灯泡的结构如图所示，下列说法正确的是（）

图片_x0020_100001

A .

如图连接小灯泡亮 B .

如图连接是短路 C . 图片_x0020_100004

如图连接小灯泡亮 D . 图片_x0020_100005

如图连接是断路

如图所示，电能表的读数是kW·h。

图片_x0020_100024

李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是（）

A . 对桶所做的功是有用功 B . 对水所做的功是额外功 C . 对水所做的功是有用功 D . 对水所做的功是总功

小明同学的体重为500N，他用重为10N的水桶提着重100N的水登上5m高的教室使用，在这一过程中，他做的有用功和额外功分别是（）

A . 500J 50J B . 500J 2550J C . 550J 2500J D . 3000J 50J

安装在家庭电路中的电能表，测量的是（　　）

A . 电能 B . 电压 C . 电阻 D . 电流

如图，在斜面上将一个重为5N的物体匀速拉到顶端，沿斜面向上拉力为2N，斜面长4m，高1m。则拉力做的有用功为 J，生活中我们利用斜面可以省力但不能省。

在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少，如图是进行该探究的电路之一．

姚锦煜同学进入初三后非常努力，也非常爱思考，一次他研究水桶的构造时，不小心将水桶弄掉进水里，在他打捞时桶里带些水。下列所述中属于有用功的是（）

A . 把桶中水提高所做的功 B . 把桶提高做的动 C . 提起桶和桶中的水做的功 D . 手对绳子拉力做的功

下列有关“电”的说法正确的是（）

A . 摩擦起电的实质是创造了电荷 B . 电路两端有电压就一定有电流 C . 两个通草球相互吸引，它们一定带有异种电荷 D . 电路中有电流，两端一定有电压

如图所示，电能表的示数为kW·h .