九年级(初三)数学: 上学期上册  下学期下册

九年级(初三)数学试题

如图,把分成相等的六段弧,依次连接各分点得到正六边形ABCDEF,如果的周长为 , 那么该正六边形的边长是

构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要性,在计算 时,如图.在 中, ,延长 使 ,连接 ,得 ,所以 .类比这种方法,计算 的值为.

方程 的解是(  )
A . 4 B . -4 C . -1 D . 4或-1
综合与实践

问题情境

在综合实践课上,老师让同学们“以三角形的旋转”为主题进行数学活动,如图(1),在三角形纸片ABC中,AB=AC,∠B=∠C=α.

操作发现

  1. (1) 创新小组将图(1)中的△ABC以点B为旋转中心,逆时针旋转角度α,得到△DBE,再将△ABC以点A为旋转中心,顺时针旋转角度α,得到△AFG,连接DF,得到图(2),则四边形AFDE的形状是
  2. (2) 实践小组将图(1)中的△ABC以点B为旋转中心,逆时针逆转90°,得到△DBE,再将△ABC以点A为旋转中心,顺时针旋转90°,得到△AFG,连接DF、DG、AE,得到图(3),发现四边形AFDB为正方形,请你证明这个结论.

    拓展探索

  3. (3) 请你在实践小组操作的基础上,再写出图(3)中的一个特殊四边形,并证明你的结论.
正六边形的半径为1,则它的面积为(   )
A . B . C . D .
如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,点D,E分别在AC,BC上(点D与点A,C不重合),且∠DEC=∠A,将△DCE绕点D逆时针旋转90°得到△DC′E′.当△DC′E′的斜边、直角边与AB分别相交于点P,Q(点P与点Q不重合)时,设CD=x,PQ=y.

  1. (1) 求证:∠ADP=∠DEC;
  2. (2) 求y关于x的函数解析式,并直接写出自变量x的取值范围.
如图,已知 、…均为等腰直角三角形,直角顶点 、…在函数 图象上,点 轴的正半轴上,则点 的横坐标为

图片_x0020_100022

如图,在A点有一个热气球,由于受西风的影响,以20米/分的速度沿与地面成角的方向飞行,10分钟后到达C处,此时热气球上的人测得地面上的B点俯角为 , 则A、B两点间的距离为米.

抛物线 的顶点坐标是
一根钢管放在V形架内,其横截面如图所示,钢管的半径是24cm,若 ,则劣弧AB的长是(    )

A . B . C . D .
从3,0,﹣1,﹣2,﹣3这五个数中,随机抽取一个数,作为函数y=(5﹣m2)x和关于x的方程(m+1)x2+mx+1=0中m的值,恰好使所得函数的图象经过第一、三象限,且方程有实数根的概率为
△ABC是⊙O内接三角形,∠BOC=80°,那么∠A等于(   )
A . 80° B . 40° C . 140° D . 40°或140°
抛物线 轴交于A、B两点,点P在函数 的图象上,若△PAB为直角三角形,则满足条件的点P的个数为(   ).
A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 6个
已知二次函数yx2+bx+c+1的图象与x轴交于点Ax1 , 0)、Bx2 , 0),且x1x2 , 与y轴的负半轴交于点C

  1. (1) 当b=1时,求c的取值范围;
  2. (2) 如果以AB为直径的半圆恰好过点C , 求c的值;
  3. (3) 在(2)的条件下,如果二次函数的对称轴lx轴、直线BC、直线AC的延长线分别交于点DEF , 且满足DE=2EF , 求二次函数的表达式.
已知(x2+y2+1)(x2+y2+3)=8,则x2+y2的值为( )

A . -5或1 B . 1 C . 5 D . 5或-1
.抛物线y=(x-1)2+3的对称轴是(   )

A . 直线x=1 B . 直线x=-1 C . 直线x=3 D . 直线x=-3
已知,如图,直线AB经过点B(0,6),且tan∠ABO= ,与抛物线y=ax2+2在第一象限内相交于点P,又知△AOP的面积为6.

  1. (1) 求a的值;
  2. (2) 能否将抛物线y=ax2+2平移使得平移后的抛物线经过点A?
点P(2,﹣1)关于原点的对称点坐标为P′(m,1),则m=

垫球是排球队常规训练的重要项目之一.下列图表中的数据是甲、乙、丙三人每人十次垫球测试的成绩.测试规则为连续接球10个,每垫球到位1个记1分.

运动员甲测试成绩表

测试序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

成绩(分)

7

6

8

7

7

5

8

7

8

7

  1. (1) 写出运动员甲测试成绩的众数和中位数;

  2. (2) 在他们三人中选择一位垫球成绩优秀且较为稳定的接球能手作为自由人,你认为选谁更合适?为什么?(参考数据:三人成绩的方差分别为S2=0.8、S2=0.4、S2=0.8)

  3. (3) 甲、乙、丙三人相互之间进行垫球练习,每个人的球都等可能的传给其他两人,球最先从甲手中传出,第三轮结束时球回到甲手中的概率是多少?(用树状图或列表法解答)

如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以顶点D为圆心作半径为r的圆,若要求另外三个顶点ABC中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则r的取值范围是

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